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2021年上海市闵行区黎明小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、默写《清明》。
二、 填空题(分值：20分)
1、照样子，写句子。
( 1 )路边开着花。→路边开着一大片五颜六色的花。

山脚下种着树。→山脚下种着________树。

( 2 )田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。
( 3 )天上的白云一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿变成小猫。
2、给句子中的加点字选择正确的意思。（填序号）

密：①事物间距离短，空隙小，跟“稀”“疏”相对；②关系近，感情好；③不公开。

( 1 )战斗非常激烈，枪声越来越密。________
( 2 )奶奶年纪大了，连银行卡的密码都忘记了。________
( 3 )这堂语文课，师生密切配合，圆满地完成了教学任务。________
3、选择恰当的词语填空。

繁重 沉重

①______的工作压的他喘不过气来。

②工人们也______地叹着气。繁重沉重

指示 批示

③工程师______未来的路要铺在哪里，工人们往土里埋进排水管。

④按照领导的______，他们很快做好了一切准备工作。批示指示

4、

填上合适的词语。

______地捕捉 ______地搜索 ______的工作

______地呐喊 ______地救援 ______的防弹服

______的时间 ______的交流 ______的因素

三、 连线题(分值：10分)
1、连一连。

烂漫无比的 荷叶 《元日》 曾 几

旷亮无比的 湖面 《滁州西涧》 苏 轼

挨挨挤挤的 春天 《三衢道中》 王安石

波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韦应物

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
课内阅读我最棒。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的(竟 镜)子，

山溪像 平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻(挺 蜓)。

忽然 人影碎(suì shuì)了，

草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。

( 1 )按课文内容填空。
( 2 )用“\”划掉括号里不正确的字或读音。
( 3 )联系上下文，说说下面诗句的意思。

①人影给溪水染绿了。

②草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

五、 语段阅读(分值：20分)
阅读课内片段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种_______轻便_______好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

( 1 )在选文的括号中填入恰当的关联词。
( 2 )加粗字“改进”能否换成“创造”？下列说法正确的是( )。
A: 能，“创造”指做出新的成绩或东西，换成“创造”之后句意不变
B: 不能，“改进”强调在原有基础上使之更好，“创造”强调从无到有，二者意思不同
( 3 )选文是围绕一个意思来写的，下面对选文的概括最准确的是( )。
A: 蔡伦造的纸原料容易得到
B: 蔡伦改进了造纸术
C: 蔡伦造出来的纸轻便、好用
D: 蔡伦的造纸方法传承下来了
( 4 )蔡伦是怎样造纸的？请你找出选文中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。

剪碎或切断→________→________→________→晒

( 5 )为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？
( 6 )如果你能见到蔡伦，你会对他说些什么？
六、 写作题(分值：30分)
春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自拟。300字左右。
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