| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面诗句补充完整。 ( 1 )迟日江山丽，________。________，________。《绝句》 ( 2 )________，路上行人欲断魂。——《清明》 |
| 1、 | 请写四个带数字的成语 例：七嘴八舌 成千上万 ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 读拼音，写汉字。 ①他从中午一直忙到太阳落山，弄得 jīn pí lì jìn______。 ②今天我要讲的故事是《wáng yáng bǔ láo______》。 ③他很后悔没有接受街坊的quàn gào______。 |
| 3、 | 把下面的词语补充完整，并回答问题。 ( 1 )①学富________ ________ ②________ ________闻名 ③形态________ ________ ( 2 )和词语④结构相同的词语还有________、________。 ( 3 )上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。（填序号） ( 4 )和词语②意思相近的词语是________。 |
| 4、 | 按课文内容填空。 《想别人没想到的》课文讲的是______画师考______徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的______最多。结果小徒弟用“______”的方法赢得了称赞的故事。课文虽然篇幅短小，但讲述的道理却很有现实意义，教育学生要______，常想______的事，这样可以培养自己的______。 |
| 1、 | 连线 牵牛______ A绽开笑脸 蔷薇______ B从梦中醒来 睡莲______ C吹起小喇叭 万寿菊______ D在暮色中苏醒 烟草花______ E含笑一现 昙花______ F欣然怒放 |
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
( 1 )这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
( 1 )写出下列词语的近义词。居然—________ 奇怪—________ 艰辛—________
( 2 )给短文加上合适的题目。你最喜欢我国的哪个传统节日？这个节日有哪些习俗？你是怎么度过的？
要求：详细写出自己过节的过程。突出过节习俗，切忌写流水账。不少于300字。
题目：题目自拟
