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2021年北京育英学校小学部三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、名句积累。
( 1 )千门万户瞳瞳日,________。
( 2 )________,春江水暖鸭先知。(《惠崇春江晚景》)
( 3 )默写《九月九日忆山东兄弟》

________,________。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。

( 4 )奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“________,________。”表达的意思相同。
( 5 )劝人改过时,我们可以引用《左传》中的句子:“________?________。”善莫大焉。”
二、 填空题(分值:20分)
1、读拼音,写词语。

yǔn xǔ

fā méng

lǚ xíng

guān shǎng

______

______

______

______

nǎo dài

fǔ mō

tíng yuàn

shuì xǐng

______

______

______

______

2、下面四组词语中,只有一组完全正确,错误的加以改正。
( 1 )麻烦 悠闲 泡抹 狐狸 ________
( 2 )继续 秘蜜 椅子 傍晚 ________
( 3 )羡幕 难受 奇怪 碍事 ________
( 4 )丁零零 巧克力 鸟窝 ________
3、

读句子,选择括号中正确的字,填写在横线上。

①一群孩子在池______(塘 唐)边捉蜻蜓。

②陶行知拉着孩子们______(座 坐)在田埂上。

③据说,它饿______(极 及)了的时______(候 侯),会将自己的尾巴吃去一______(截 节)。

4、读句子,选择括号里恰当的词语。
( 1 )我爱山花(灿烂 烂漫)________的春天,也爱果实累累的金秋。
( 2 )那些(伶俐 机灵)________可爱的小燕子,也由南方飞来。
( 3 )金秋时节,梧桐树叶像金色的蝴蝶在(翩翩起舞 手舞足蹈)________。
( 4 )阳春三月,大地迎来了(光彩夺目 流光溢彩)________的春天。
三、 连线题(分值:10分)
1、连一连。

美观大方的 帽子 解开 树梢

方方正正的 棉袄 粘满 要求

勤劳聪明的 老虎 提出 缰绳

愚蠢可恨的 枣核 爬上 泥水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗阅读

忆江南

__________,风景旧曾谙。

日出江花__________,

春来江水__________。

能不忆江南?

( 1 )补全古诗。
( 2 )本词的作者是________代诗人________。
( 3 )“谙”的读音是________,意思是________。

A.yīn B.ān C.黑暗 D.熟悉

( 4 )这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。
( 5 )“能不忆江南”这是个________句,作者要表达的意思是________(多选)

A.我回忆不起江南。 B.我不能不回忆江南。

C.我怎么能忘记江南? D.我忘记了江南

五、 语段阅读(分值:20分)
微群阅读

语段一

蚊子吹着喇叭,猛冲上前去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌,在空中飞来飞去,不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候,悲叹道:“我已战胜了最强大的动物,却被这小小的蜘蛛所消灭。”

语段二

白马转过头来看了看毛驴,见它摇着两只大耳朵,不紧不慢地走着,非常着急,便朝毛驴大叫起来:“喂,怎么不把脚步迈得紧一点儿?看你那慢吞吞的样子,我们什么时候才能到达目的地呢?你这黑驴子,真是个庸才!”毛驴听了白马的训斥,一不生气,二不泄气,仍然一步紧一步地向前走着。

( 1 )【语段比较】根据文段内容填空。

①两个语段都写了两个主要角色的________、________以及________;生动地表现了角色的________,为之后揭示角色的命运做了铺垫。

②语段一中“吹”“ 冲 ”“________”“________”等动词刻画出一只________的蚊子形象;语段二中“不紧不慢”“________”描绘出了________的样子。

( 2 )【语言积累】寓言故事一般比较短小,但是形象生动,语言有趣,你觉得哪些句子最有趣?请抄写下来,并试着用学过的方法说说它有趣在哪儿。

抄写句子:________这句话抓住了________来描写,写出了________。

六、 写作题(分值:30分)
快乐作文。

你的家乡一定有优美的风景吧?请选择一处向大家介绍一下吧。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点,并展开丰富的想象,充分表达热爱家乡的情感,不少于300字。

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