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2020年北京市石景山区麻峪小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写古诗

九月九日忆山东兄弟

______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、我会照样子写词语。

例:不紧不慢

不______不______ 不______不______ 不______不______

2、在句子中用得不恰当的词下面画上横线,把正确的词写在横线上。

①时间在流动,世界上发生了许多事情。______

②这是古代的东西,很有价格的。______

③和你在一起,我感到羞愧,你算什么东西!______

3、给划线的字注音。





______

______

______

______

______

______

清楚

石径

倾斜

赠送

姓刘

残菊

______

______

______

______

______

______

犹有

傲霜

君子

橙黄

橘绿

挑逗


4、将下列划线字的音节补充完整。

追 赶zh______ 钢 琴q______ 激 动j______ 发 抖d______

朝 代ch______ 惊 讶 y______ 重 量 zh______ 打 猎 l______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
根据对古诗的理解填空。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ,诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象,还以________比西湖,形象地写出了________的美,表达了作者________的思想感情。

( 2 )下列分析不恰当的一项是( )
A: 首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。
B: 次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C: 最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D: 诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。


“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”


老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”


二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”


老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

( 1 )“小小的声音”是________发出的。
( 2 )故事中“小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下,”根据生活经验和生活知识,我猜到老屋应该会觉得________。
( 3 )我们从选文中可以体会到( )。
A: 老屋对老母鸡的关爱和乐于助人的精神
B: 老屋勇于献身的精神
六、 写作题(分值:30分)
习作。

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