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2020年广州市东山豪贤路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、我会默写古诗。

山行

[唐]______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、

写出下列句子的修辞手法。

①成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声。______

②榛树叶子全都红了,红得像一团团火。______


2、找出反义词

A安全 B失败 C顺利 D窄

危险______ 成功______ 宽______ 阻碍______

3、看拼音写汉字。

zǎo chén

hàn zú

xiān yàn

fú zhuānɡ

______

______

______

______

dǎ bàn

ān jìnɡ

cū zhuànɡ


______

______

______


4、把词语补充完整,再看一看,你有什么发现?

披头散发 春华______实 天______云淡 眼疾______快 面红______赤 提心吊胆

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

秋 词

唐
刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

( 1 )诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?( )
A: 乐观豁达的心境。
B: 悲观难受的心境。
C: 消极抑郁的心情。
( 2 )诗的一、二两句运用了( )的修辞手法。
A: 反复
B: 对比
C: 比喻
( 3 )这首诗最可贵的地方是( )(多选)
A: 写的秋天的景色比别的诗要美得多。
B: 诗人一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。
C: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读《带刺的朋友》(节选),完成练习。

后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦____(的
地得)落了一地。

我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗(pū)的一声掉了下来。听得出,摔____(的 地 得)还挺重呢!

我恍然大悟:这不是刺猬吗?

很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

( 1 )根据选文内容,选择恰当的答案,把序号(字母)填在括号中。

①选文对刺猬偷枣一事作了重点观察,作者先写了刺猬“上树摇枣”,最后写了( )。

A.刺猬落地 B.归拢红枣 C.驮枣逃跑 D.扎枣上背

②选文对小刺猬的( )作了重点描写。

A.神态 B.想象 C.动作 D.心情

③下面哪个四字词语的意思与画横线句子中“急火火”的意思最相近?( )

A.匆匆忙忙 B.心烦意乱 C.一霎那间 D.怒气冲冲

( 2 )圈出选文中正确的“de”字。
( 3 )请在选文第四自然段中找出下列词语的反义词。

慢慢——________ 散落——________

( 4 )读读想想,完成下面的填空题。

①选文中说“它的身子‘长’大了一圈”,我觉得原因是________。

②作者对刺猬的称呼发生了变化:从“那个东西”到________。从称呼的变化,我体会到了作者________。

六、 写作题(分值:30分)
校园的生活多姿多彩,有一次难忘的主题班会、有一展身手的运动会、有获取知识习得技能的课堂……请选择你在校园中经历过的、留下最深印象的一件事写下来。

要求:①自拟题目,写一件你经历过的、留下最深印象的事情;②做到过程清楚,内容具体,句子通顺;③书写工整,卷面整洁。

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