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2020年长岛县第一实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、背一背,填一填。
( 1 )人心齐,________。
( 2 )________,其利断金。
( 3 )三个臭皮匠,________。
( 4 )一个篱笆________,一个好汉________。
二、 填空题(分值:20分)
1、给下面加下划线的字选择正确的读音。

撤走______(chè cè)
木棒 ______(bàng pěng)

血丝______(xuè xié)
危险 ______(xiǎn xián)

迅速 ______(sù shù) 布帘 ______(jīn lián)

2、给划线的字注音。





______

______

______

______

______

______

美妙

演奏

呢喃

雄伟

打击

汇聚

______

______

______

______

______

______

叽叽喳喳

黎明

凝神静气

舒畅

瞬间

猎人


3、鸟儿______眼睛,______灯火______一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又______灯火______一会儿,就飞走了。

上面第一和第三句话中的“看”字,让人产生无穷的遐想。第一次“看”,是在鸟儿费尽了周折,终于找到好朋友时,鸟儿仿佛在说______;第二次“看”,是鸟儿实现了自己的诺言,仿佛在说______。两个“看”字,饱含着鸟儿对树无比的______和______。

4、看拼音写汉字。







miào

yǎn

zòu

qín

gǎn

______

______

______

______

______

shòu

jī

jī

qì

dī

______

______

______

______

______

qiāo

míng

sù





______

______

______






三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗鉴赏(一)

望洞庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和,________________。

遥望洞庭山水翠,(________________)。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )画“( )”的句子运用的是比喻的修辞方法,把________比作________。把________比作________。
( 3 )诗人遥望洞庭湖看到了什么景象?
( 4 )《望洞庭》这首诗是________被贬官后,途经洞庭湖所作,描写了________的景色。表达了诗人________思想感情。
( 5 )你还知道刘禹锡的其它诗吗?
五、 语段阅读(分值:20分)
课外阅读。

芦苇地下和田边的草丛,是萤火虫的“发祥地”。它们一个个从草丛中飞起来,忽明忽暗的一点点白光,好似天上的繁星,一个个在那里移动。最有趣的是这些白光( )乱窜,( )也有一些追逐的形迹:有时一个飞在前面,亮了起来,另一个就会向它一直赶去,但前面一个突然隐没了,或者飞到水面上,与水中的星光混杂了,或者飞入芦苇或稻田里,给那些枝叶遮住了,于是追逐者失去了目标,就迟疑地转换方向飞去,有时反给别的萤火虫作为目标了。这样的追逐往往不止一时,所以水面上,稻田上,一明一暗,一上一下的闪闪的白光与天上的星星同样繁多。尤其是飞在水面的,映着掀起的银波,那情景是很有趣的。

( 1 )在文中的( )里填入恰当的关联词。
( 2 )在文中找出你认为描写萤火虫最有趣的句子。
( 3 )你认为把萤火虫比作“天上的繁星”恰当吗?为什么? 。
( 4 )短文主要写萤火虫________的景象。
六、 写作题(分值:30分)
百字练笔

你在大自然这本“读不完的大书”中是否也读到过什么呢?学完这篇课文,你肯定会被作者的描写所吸引,从而与作者产生共鸣,试着像课文一样运用拟人的修辞手法写一写你读到的某一种事物。

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