| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )对于学本领，列宁认为：“聪明在于学习，________。”宋庆龄认为：“任何成就________。”遇到困难的时候，我会想起毛泽东说的“________，只要肯登攀。”在和朋友相处时，我牢记古语说的“________，人无完人。”我们不要轻信传闻，因为“耳听为虚，________。” ( 2 )背诵古诗，就像去旅游观光一样。我们跟着李白来到天门山，看到“天门中断楚江开，________。两岸青山相对出，________。”来到西湖，看到“水光潋滟晴方好，________。”品读古诗，还能体会诗人的思乡情感。比如，江上的秋风吹过，梧桐树沙沙作响时，诗人叶绍翁就吟诵出“萧萧________，________。”重阳节登高，诗人王维吟诵出“独在异乡为异客，________。” |
| 1、 | 照样子，填词语。 一(乘)轿子 一______红旗 一______店铺 一______画 一______车 一______马 一______桥 一______毛驴 |
| 2、 | 给加横线的字选出正确读音 骄傲（ào aò）______ 谦虚（xiū xū）______ 懦弱（nuò nò）______ 相处（chǔ chù）______ 掘开（jué jüé）______ 流逝（shì sì）______ |
| 3、 | 给下列句子中的省略号选择正确的用法，填在横线上。 A．表示说话断断续续 B．表示列举多项之后的省略 C．表示内容没完，语意未尽 ①菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……______ ②你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……______ ③他轻轻地摇了摇头，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”______ |
| 4、 | 写出下列句子的修辞手法。 ①成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。______ ②榛树叶子全都红了，红得像一团团火。______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
( 1 )结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。________——________
________——________
( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（①）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（②）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。
( 1 )给这段话加上一个标题（ ）①A．辩 B．辨（ ）
②A．视 B．试（ ）
( 3 )选择下面加线字在词语中的正确读音①模（A．mó B．mú）样（ ）
②飞行（A．xíng B．háng）（ ）
③导弹（A．dàn B．tán）（ ）
( 4 )这段共________句话，是围绕________来写的。( )生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学们列举的现象中选一个，以“我有一个问题”为题目，写一篇文章，字数不少于300字。
