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2020年前进路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、背一背,填一填。

早发白帝城

[唐]李白

朝辞白帝______,

千里江陵______。

两岸猿声啼不住,

______。

二、 填空题(分值:20分)
1、

词语巧搭配。

______的话音 ______的歌韵

______的叮咛 ______的歌吟

______的谷粒 ______的音乐厅

2、加部首组字,再组词。

分 ______ ______ ______ ______

______ ______ ______ ______

3、读句子,根据拼音写字词。
( 1 )人在一个wù méng méng________的早晨,同学们chuān dài________整齐,一起出发去lǚ xíng________。
( 2 )人们chéng qún jié duì________地来到这biàn dì________是花的公园。一阵风吹来,xiān yàn________的花朵柔软的lǜ cǎo________,纷纷tiào________起wǔ________来。
4、给句子中的划线字选择正确的解释。(填序号)
( 1 )持:①拿着;握着②抱有(某种见解、态度等);③支持,保持;④对抗;⑤主管,料理;⑥控制。

持不同意见________ 主持 ________ 挟持 ________

手持矛和盾________ 坚持 ________ 相持不下________

( 2 )随便:①按照某人的方便;②不在范围、数量等方面加限制;③怎么方便就怎么做,不多考虑;④任凭,无论。

我说话很随便 , 你别介意。________

话剧也好,京剧也好,随便什么戏,她都喜欢看。________

去不去随便你________

我随便挖个坑,把箱子埋了________

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

夜书所见

宋
叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

( 1 )这首七言古诗是________诗人_______在异乡_______之作。( )
A: 唐;叶绍翁;触景生情
B: 南宋;叶绍翁;触景生情
C: 南宋;叶绍翁;兴致偶发
( 2 )此诗以叠字象声词置于句首,一开始就唤起读者_______的联想,造成秋气萧森的意象,并且用_______反衬出秋夜的_______。接着用一“送”字,静中显动,引出“寒声”。( )
A: 听觉形象;声音;喧闹
B: 视觉形象;声音;寂静
C: 听觉形象;声音;寂静
( 3 )“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。”这两句用“_______”、“_______”和“_______”写出了秋意的_______,实际上是用以衬托客居心境的_______。( )
A: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;凄凉
B: 梧叶、江上秋风、客情;清冷;凄凉
C: 梧叶、寒声、江上秋风;清冷;悠闲
( 4 )儿童夜捉_______,勾起诗人对_______的回忆。诗歌流露出_______之情。( )
A: 促织;家乡;留恋家乡
B: 促织;童年生活;对家乡的怀念
C: 促织;童年生活;留恋童年生活
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读文段,回答问题。

(二)

我正想着,它一下子_____进水里,不见了。可是,没一会儿,它_____起来了,红色的长嘴_____着一条小鱼。它_____在船头,一口把小鱼_____了下去。

( 1 )将下列词语填入文中的横线上。

站 吞 冲 衔 飞

( 2 )找出文中表示时间短的词。

________ ________

( 3 )文中描写的是翠鸟________时的情景,体现了翠鸟________的特点。

写话小练笔

六、 写作题(分值:30分)
习作。

周末,你做了什么有意义的事?发现了什么有趣的事物?请写一则日记。

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