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2020年南宁市秀灵小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累
( 1 )《所见》一诗中,牧童为什么“忽然闭口立”?(用诗句回答)
( 2 )《山行》一诗中,最能点明深秋季节的诗句是________。
( 3 )《赠刘景文》一诗中,诗人用“________,________”描绘了一幅残秋的风景。
( 4 )《夜书所见》一诗中,写景的诗句是________,________。
( 5 )一时强弱在于力,________。
( 6 )二人同心,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、按意思写词语。
( 1 )一会儿隐没,一会儿出现。________
( 2 )高度敬重。________
( 3 )一种颜色中夹杂有别的颜色,或颜色深浅不一。________
2、积累填空。
( 1 )《山行》一诗中最能体现作者喜爱秋天枫林美景的句子是“________,________”。
( 2 )秋天的雨,有一盒五彩缤纷的________。你看,它把________给了银杏树, ________的叶子像________小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的________。它把________给了枫树, ________的枫叶像一枚枚________,飘哇飘哇,________秋天的凉爽。
3、

形近字组词

啼______ 蹄______

城______ 诚______

4、按查字典要求填空。
( 1 )“五彩缤纷”的“缤”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________“五彩缤纷”的意思是________
( 2 )“悲哀”的“哀”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________再查音节________,“悲哀”的意思是________
三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
把下列古诗补充完整,并完成练习。

早发白帝城

朝辞白帝 , 一日还。

两岸猿声 , 万重山。

( 1 )补全古诗。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________,被后人誉为________。
( 3 )写出下列字在诗中的正确读音。

朝________ 还________ 重________

( 4 )《望天门山》也是这首诗的作者写的,诗的后两句是:
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

金色的草地(节选)

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

( 1 )第1自然段主要讲________。
( 2 )“蒲公英的花就像我们的手掌”,这句话运用了________的修辞方法,把________比作________。
( 3 )“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”这句话中的“它”是指________;“睡觉”是指________;“起床”是指________。
( 4 )草地可爱、有趣是因为( )
A: 它和我们一起睡觉,和我们一起起床
B: 草地的颜色会随着时间的变化而发生变化,它给我们带来了快乐
( 5 )“我”喜欢蒲公英吗?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
在生活中,你会看到有些人为了自己的方便,不遵守公共秩序,比如:闯红灯,开车打电话,在公共场所随意丢弃垃圾……请你以“我想对你说”为题,将你的心声写出来。要求:结合实际,语句通顺,内容表达明白。
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