| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《夜书所见》。 夜书所见 作者：______ ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 根据课文《 大青树下的小学 》《 花的学校 》内容填空。 ( 1 )树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响，雷云________ 。这时，花孩子们便穿了________的、________的、________的衣裳，冲了出来。 ( 2 )早晨，从________ 上，从________ 里，从一条条开着________和________ 的小路上，走来了许多________ ，有________ 族的，有________ 族的，有________ 族的，还有________ 族和________ 族的。 |
| 2、 | 本单元我们学习了许多表示声音的同，也叫拟声词，请你在下面的横线上填上合适的拟声词。 小溪______ 河流______ 大海______ 小鸟______ 虫鸣______ 小雨______ 我喜欢的拟声词是：______。 |
| 3、 | 填写反义词。 生机勃勃—______ 夜幕降临—______ |
| 4、 | 选字补充诗句。 A.红 B.黄 C.绿 D、白 E、碧 F、翠 ( 1 )春草明年________，王孙归不归。( 2 )孤帆远影________空尽，唯见长江天际流。 ( 3 )遥望洞庭山水色，________银盘里一青螺。 ( 4 )江碧鸟逾________，山青花欲燃。 ( 5 )家家乞巧望秋月，穿尽________丝几万条。 ( 6 )儿童急走追________蝶，飞入菜花无处寻。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
萧萧梧叶送________，________秋风动客情。
________儿童挑促织，夜深篱落________。
( 2 )这首诗写的是什么季节的景色？电脑和书本的对话
夜深了，壮壮书桌上的书本哥哥和电脑弟弟正在享受深夜的宁静。
不久，电脑首先说话了：“书本哥哥，近来壮壮只爱跟我玩，好像把你忘了。”
书本________地说：“这也难怪，网上的信息________，丰富多彩，可以让他快捷地接触到很多新事物。他怎么还会记得我这位老朋友呢？”
__书本哥哥__虽然我好像比你________ __可是你的一些优点我还没有呢__电脑谦逊（xùn）地说__你容易翻阅__方便携带__不会担心电力中断__更不用担心产生病毒__
电脑弟弟停了停，接着说：“最近，壮壮天天要我带他上网漫游，陪他玩网络游戏。我真替他担心。”
书本哥哥感叹道：“是呀，近来，壮壮的阅读习惯也转变了。从前，他会仔细地阅读我们，但现在他一坐到你的身旁，就舍不得离开了，很少再捧起我了……”
一朵乌云飘过，电脑和书本都________。
这一夜发生的事，壮壮知道吗？
( 1 )在文中的横线处填上合适的标点符号。________ 书本哥哥________ 虽然我好像比你（ ） ________ 可是你的一些优点我还没有呢________ 电脑谦逊（xùn）地说________ 你容易翻阅________ 方便携带________ 不会担心电力中断________ 更不用担心产生病毒________
A．日新月异 B．无可奈何 C．默默无言 D．神通广大
①书本________地说：“这也难怪，网上的信息________，丰富多彩，可以让他快捷地接触到很多新事物。他怎么还会记得我这位老朋友呢？”
②虽然我好像比你________
③一朵乌云飘过，电脑和书本都________。
( 3 )联系上下文，理解下列词语的意思。①谦逊：________。
②漫游：________。
( 4 )在短文中，找出电脑的优点，________ 找出书本的优点。________他怎么还会记得我这位老朋友呢？
要求：①日记的格式要正确。②注意正确地用上表示动作的词语。
