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2020年深圳市龙岗区莲花小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据意思写出诗句
①说明好上加好,争取更大胜利______
②说明生命力强,比喻革命的烈火是扑不灭的______
③表达在节假日对亲人无限思念之情______
④常用来教育孩子要珍惜劳动果实______
二、 填空题(分值:20分)
1、下面的字都有两个读音,按不同的读音组词。

调 diào______ tiáo______

待 dāi______ dài______

2、课文回顾。

课文讲述了我国东北的小兴安岭一年四季的______和______,表达了作者______之情。

3、读课文《花钟》,我会整理句子
①夜来香在晚上八点开花。
②中午十二点左右,午时花卡房了。
③凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
④下午三点,万寿菊欣然怒放。
⑤五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
⑥傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒。
⑦月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
⑧七点,睡莲从梦中醒来。
⑨昙花却在九点左右含笑一现。
______
4、据课文内容填空。

①宋代文学家苏轼写的《______》,赞美了杭州西湖的美景。“______,淡妆浓抹总相宜。”这两句诗用一个巧妙又贴切的比喻,写出了西湖的神韵。

②我们常用俗语“______,______”告诉大家:齐心协力,再大的困难也能克服。

③当______吹起,整座森林都______起来,______出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人______到大自然的威力。(《大自然的声音》)

④群儿______,一儿登瓮,足跌没水中。(《司马光》)

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

秋 词

唐
刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。

( 1 )诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?( )
A: 乐观豁达的心境。
B: 悲观难受的心境。
C: 消极抑郁的心情。
( 2 )诗的一、二两句运用了( )的修辞手法。
A: 反复
B: 对比
C: 比喻
( 3 )这首诗最可贵的地方是( )(多选)
A: 写的秋天的景色比别的诗要美得多。
B: 诗人一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌。
C: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

( 1 )文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
( 2 )把画线的句子中表示动作的词语找出来。

( 3 )下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( )
A: 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B: 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C: 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。
六、 写作题(分值:30分)
我们已经读过不少童话故事,请你选几只小动物作为主人公,发挥想象力编一个童话故事。要求:题目自拟,语句通顺,250字左右。
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