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2020年合肥市官塘小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、日积月累
( 1 )《所见》一诗中，牧童为什么“忽然闭口立”？（用诗句回答）
( 2 )《山行》一诗中，最能点明深秋季节的诗句是________。
( 3 )《赠刘景文》一诗中，诗人用“________，________”描绘了一幅残秋的风景。
( 4 )《夜书所见》一诗中，写景的诗句是________，________。
( 5 )一时强弱在于力，________。
( 6 )二人同心，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、比一比，再组词。

偷______ 猎______ 畅______ 击______ 颗______

愉______ 惜______ 扬______ 去______ 棵______

2、按意思写词语。
( 1 )一会儿隐没，一会儿出现。________
( 2 )高度敬重。________
( 3 )一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。________
3、

写出近义词

绽开—______ 艳丽—______ 适宜—______

灼伤—______ 大致—______ 观察—______

4、

读课文《美丽的小兴安岭》根据意思写词语。

①流水的声音。______

②享受美好的事物，领略其中的趣味。______

③形容树木长得很茂盛的样子。______

④深绿色。______

⑤吸引人______

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
根据意思选出相对应的诗句，然后再回答问题。
( 1 )下列与“两岸青山相互对立，巍峨险峻，一叶孤舟从太阳升起的地方悠悠驶来”对应的一项是（ ）
A: 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
B: 两岸青山相对出，孤帆一片El边来。
C: 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
D: 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
( 2 )诗句选自________代诗人________的《________》。我还能写出这首诗的前两句：________，________。
五、 语段阅读(分值：20分)
阅读下文，回答问题

秋天的雨（节选）

①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了复天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

……

②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食。小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

( 1 )第①段是围绕哪一句话写的？
( 2 )找出文中一个比喻句________，在这句话中，作者把________比作________。
( 3 )“你挤我碰”说明了________。
( 4 )“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”朗读这句话的时候，要注意（ ）
A: 声音要轻一些，给人轻松愉快的感觉
B: 声音要沉一些，给人冰凉的感觉
( 5 )小动物是怎么过冬的？
六、 写作题(分值：30分)
习作。

你喜欢哪种水果呢？请认真观察一种水果，然后以“_________的自述”（横线上填写某种水果的名称）为题写一篇习作。注意抓住这种水果的特点，按照一定的顺序来进行描述。不要忘记用第一人称来写哟！

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