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2020年海口市龙华小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据课文内容填空
( 1 )秋天的雨,带给大地的是一曲________的歌,带给小朋友的是一首________的歌。
( 2 )一夜________,一夜________。
( 3 )啊!多么________的天空。
( 4 )古诗《山行》中,描写诗人喜爱枫林的诗句:________;点明诗人喜爱枫林的原因的诗句:________。
( 5 )古诗《赠刘景文》中,描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是:________,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、按课文《陶罐和铁罐》内容填空

许多年代过去了,人们掘开______,发现了那只陶罐。人们______陶罐,倒掉里面的______,______,和它当年在御厨的时候______,朴素,______。一个人说:“小心点,千万______,这是______的东西,很有______。”

2、

给多音字注音。

明亮的教______室里,老师正在教______同学们折纸鹤。

我来到郊外的空______地上找丁丁玩,没想到扑了个空______。

3、给下列划线的字注音。



______

______

______

______

______

______

水洼

复印

凌云

增加

棕色

靴子


4、请给下列物品分类。(填序号)


①蘑菇 ②樱桃 ③床单 ④电冰箱

⑤胡萝卜 ⑥草莓 ⑦被芯 ⑧消毒柜

⑨茄子 ⑩芒果 ⑪枕头 ⑫吸油烟机


Ⅰ蔬菜:______

Ⅱ水果:______

Ⅲ家电:______

Ⅳ床上用品:______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读,回答问题。

听听,

秋的声音,

大树抖抖手臂,

“刷刷”,

是黄叶道别的话音。

听听,

秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,

“嚯嚯”,

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

( 1 )形容秋天的词语:可以说“________的秋天”,至少写5个。
( 2 )找出一个排比句。
( 3 )在诗中听到了哪些声音?
( 4 )秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,秋的声音……”这样方式说一说吗?
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读理解,回答问题。

啊,校园真美丽!过道长长的架子上挂着一串串紫葡萄。花坛里种着各种各样的花儿,有一串红、菊花、美人蕉……操场很大,中间是一个足球场,绕着足球场的是环形跑道,操场的西北角有一个大池塘,每当盛夏,池塘里荷花盛开,绿的叶子,红的、白的花瓣,随风摇摆,可爱极了。

( 1 )短文主要写校园________。校园里种着________、________、________、________和________。
( 2 )请把描写荷花的句子写出来。
( 3 )短文中写葡萄多少的词是________。
( 4 )短文中写葡萄颜色的词是________。
六、 写作题(分值:30分)
百字练笔

你在大自然这本“读不完的大书”中是否也读到过什么呢?学完这篇课文,你肯定会被作者的描写所吸引,从而与作者产生共鸣,试着像课文一样运用拟人的修辞手法写一写你读到的某一种事物。

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