| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗 九月九日忆山东兄弟 ______ ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 课文直通车。 ( 1 )这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：南到美丽富饶的________，北到景色诱人，物产丰富的________。我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡一起欣赏秋夜月光下的洞庭湖的静谧之美：“________，潭面无风镜未磨。”还领略了苏轼笔下西湖的柔和之美：“________，淡妆浓抹总相宜。” ( 2 )课文中人物的优秀品质让人敬佩：小时候的________不懂就问；破瓮救人的________，机智又冷静；用________鼓励残疾同学的孩子们多么有爱心；伟大的国际主义战士________，在炮火中把生死置之度外，仍旧为伤员做手术。 |
| 2、 | 我会填。 童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。你接触过的童话故事有______ ______ ______ |
| 3、 | 细读课文《花钟》第一段，我知道了“花儿开了”可以用不同的语言来描绘。我还能举出这样的例子来。 例：牵牛花吹起了小喇叭。 ______ ______ ______ |
| 4、 | 读古诗《夜书所见》，根据内容填空。 知有儿童______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
按照古诗内容填空并作答。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
( 1 )诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。A: 西施 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶嘶鸣。
题目：那一刻，我很___________
要求：①把题目补充完整（如：高兴、激动……）；②回忆当时的情景，把事情的过程写具体；③力求表达真情实感，不少于300字。
