| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请把下面的谚语补充完整。 ( 1 )________，理不辩不明。 ( 2 )________，无理寸步难行。 ( 3 )一时强弱在于力，________。 |
| 1、 | 先将成语补充完整，再把合适词语的序号填在句子的横线上 A．目不转______ B．五洲四______ C．______有尽有 D．______少成多 ①深圳是全国文明城市，欢迎______的朋友到深圳旅游。 ②春节快到了，商店里的商品琳琅满目，______。 ③随着一声尖叫，全班同学都______地看着尖叫的同学。 ④读书，不仅让我们的知识______，还可以不断提升自己的能力和修养。 |
| 2、 | 根据拼音写词语 轮到小英的时候，全班同学的目光一齐（tóu xiàng）______了那个角落，小英立刻把头（dī )______了下去。老师是刚（diào lái)______的，还不（liǎo jiě）______小英的情况。 |
| 3、 | 查字典填空。 ( 1 )“察”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ ( 2 )“此”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ |
| 4、 | 选词填空 激烈 激动 热烈 ①三（1）班和三（2）班的拔河比赛开始了，选手们怀着无比______的心情走到赛场，双方实力相当，比赛进行得很______，最终三（2）班赢得胜利，赛场上响起了______的掌声。 继续 陆续 连续 ②上课了，同学们______走进教室，在各自的座位上坐下来。 ③我们向那房子跑去，______寻找我们的“幸福鸟”…… ④李明______三年担任我们班的班长。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
望天门山
唐·李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
( 1 )这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的，而是______的。随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。（ ）一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
( 1 )关注有新鲜感的词语，学会联系上下文理解下面的词语。照例：________
( 2 )关注有新鲜感的词语，可以从中体会到人物的品质。文中“壮着胆子”表现了孙中山的________品质。
( 3 )朗读文中画横线的句子时，重音应该读在哪个词上？写出来。书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。________
( 4 )“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”这句话的意思是（ ）题目：_____________和____________
要求：1.把题目补充完整；2.写一篇童话或离言；3.想象丰富，语句通顺。
