| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把积累下来的句子补充完整。 ( 1 )两岸猿声啼不住，________。 《早发白帝城》 ( 2 )________，无理寸步难行。 （谚语） ( 3 )________，暖于布帛；________深于矛戟。 《荀子》 ( 4 )________，白银盘里一青螺。 《望洞庭》 ( 5 )停车坐爱枫林晚，________。 《山行》 |
| 1、 | 考耳力（写出有关声音的词）。 例：树叶抖动——唰唰 青蛙叫声——______ 喜鹊叫声——______ 乌鸦叫声——______ 小狗叫声——______ | ||||||||
| 2、 | 形近字组词。 原______ 投______ 姿______ 列______ 愿______ 没______ 次______ 烈______ 势______ 通______ 励______ 况______ 热______ 勇______ 厉______ 兄______ | ||||||||
| 3、 | 给下列划线字选择正确读音。 撑______船（chēnɡ zhǎng） 作______坊（zuō 溜______达（liū liù） 一乘______轿子（chénɡ shènɡ） 汴______梁（xià biàn） 悠______闲（yōu yoū） | ||||||||
| 4、 | 我是拼音小能手。
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| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
课内阅读
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳课倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
( 1 )这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。( 2 )这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）________，声音应稍（低缓 高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。幼儿园
孩子们用餐时那种可爱的模样，真是少有！那些孩子有拿着两个勺子吃的，有用手吃的，还有将豆子一粒一粒地装入口袋里的，有把豆子用围裙包着捏碎吃的。有的看着苍蝇飞，有的因为旁边的孩子咳嗽把食物喷在桌子上，就一口东西也不吃了。
（选自《爱的教育》，有删改）
( 1 )这段话是围绕哪一句来写的？请画上横线。题目：我眼中的____________
提示：在生活中，总有一些人或景给你留些深刻印象。或许是生活中贴心照顾你的妈妈，或许是公园的某处风景。请小朋友们将自己最想写的写下来，注意内容写具体，字迹要工整，200字以上。还要记得先把题目补充完整！
