| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容或积累填空 ( 1 )在《总也倒不了的老屋》一文中，老屋是小猫________的地方，是老母鸡________的地方，是小蜘蛛________的地方。 ( 2 )胡萝卜先生的那根胡子因为蘸到了________而一点一点地变长。这根长胡子被小男孩用来________；这根长胡子可能被鸟太太用来________。 ( 3 )在《不会叫的狗》一文中，这条不会叫的狗先是跟________学________叫；结果引来了________；再是跟________学________叫，结果这条狗差点被________打中。 ( 4 )根据意思写俗语。 ①比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。________ ②比喻人的智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。________ |
| 1、 | 按意思写词语。 ( 1 )一会儿隐没，一会儿出现。________ ( 2 )高度敬重。________ ( 3 )一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。________ |
| 2、 | 给划线字选出正确的读音 ①小鸟扇(shān shàn)______动着翅膀在天空中飞来飞去。 ②爷爷手里握着一把扇(shān shàn)______子。 ③秋雨像一把钥匙，趁你没(méi mò)______留意，把秋天的大门打开了。 ④这场雨太大，路上的积水没(méi mò)______过了行人的膝盖。 |
| 3、 | 对号入座 A 激烈 B 猛烈 ①辩论会开始了，双方展开了______的争辩。 ②敌人的炮火______，但我军仍然顽强抵抗。 |
| 4、 | 帮助词语找到自己的家。 果然 居然 仍然 ①谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在______爬上来了！ ②第二天，列宁来到白桦树下，______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 ③男孩说：“灰雀会飞回来的，它______活着。” |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
望天门山
唐·李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
( 1 )这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的，而是______的。随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。（ ）去年的树（节选）
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘。请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说__火柴已经用光了__可是__火柴点燃的火__还在这盏灯里亮着__
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
( 1 )给文中第3自然段加上合适的标点。①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说：“________。”
②第二次“看”，是在鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“________！”
( 3 )你喜欢故事中的鸟儿和树吗？你有什么话想对它们说？我想对鸟儿说：“________。”
我想对树说：“________。”
生活中，你用心观察过什么事物或什么场景?请用日记的形式，把你的观察过程记录下来。要做到格式正确，句子通顺，能把看到的事物特点或场景写清楚。
