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2020年保定市新市场小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、默写
( 1 )________，歌声振林樾。
( 2 )萧萧梧叶送寒声，________。
( 3 )远上寒山石径斜，________。
( 4 )________，最是橙黄橘绿时。
( 5 )灯不拨不亮，________。
( 6 )________，无理寸步难行。
( 7 )________，万古胜负在于理。
( 8 )________，其利断金。
( 9 )一个篱笆三个桩，________。
( 10 )两岸青山相对出，________。
( 11 )________，淡妆浓抹总相宜。
( 12 )朝辞白帝彩云间，________。
( 13 )遥望洞庭山水翠，________。
( 14 )________，闻歌始觉有人来。
( 15 )仁者爱人，________。——《孟子》
二、 填空题(分值：20分)
1、给下列加下划线的多音字选择正确的读音。

jiǎ jià

( 1 )假 ________如明天放假 ________，爸爸就带我去旅游。
( 2 )诚诚在房间里挑 ________灯夜读，这么刻苦的孩子真是百里挑 ________一。
( 3 )狼围着羊圈 ________走了一圈 ________，发现了一个缺口。
( 4 )婷婷在弯曲 ________的林荫道上散步，嘴里哼着轻快的歌曲 ________。
2、看拼音，写词语。

àn zhào

zhuǎn gào

zá zhì

mì shū

______

______

______

______

jiāo juǎn

zhǔn bèi

bǎi nòng

cè miàn

______

______

______

______

3、联系上下文理解词语。
( 1 )它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

“凌乱”可以联系上文的“并不规则”来理解，它的意思是：________。

( 2 )每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

“熨帖”可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来理解，它的意思是：________。

4、看拼音，写词语。

cū zhuàng

yóu xì

yuè qì

bí zi

zhāo yǐn

______

______

______

______

______

kǒu dí

yáng qì

chuān dài

shuāng bì

hù xiāng

______

______

______

______

______

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)

按照古诗内容填空并作答。

饮湖上初晴后雨

[宋]苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

( 1 )诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。

A: 西施
B: 王昭君
( 2 )诗人主要描绘了西湖的________天和________天的美丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱之情。

五、 语段阅读(分值：20分)
阅读课文片段，回答问题。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

( 1 )这段话是围绕哪句话写的？
( 2 )找出描写竹子的句子划横线，这里用了（ ）的修辞手法。

A．比喻 B．排比 C．拟人

( 3 )文中画“﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法来说明________。
六、 写作题(分值：30分)
习作。

我们的课余生活丰富多彩，选择你特别开心，印象最深刻的一次经历来写一篇文章。题目自拟。

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