| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )爱人若爱________。 ( 2 )不迁怒，________。 ( 3 )仁者爱人，________。 ( 4 )________，暖于布帛；________，深于矛戟。 |
| 1、 | 写出反义词 高大—______ 经常—______ 喜爱—______ 诚实—______ |
| 2、 | 给形近字组词。 著______ 悄______ 坑______ 推______ 旅______ 暑______ 消______ 抗______ 堆______ 族______ |
| 3、 | 比一比，组词语 槐______ 包______ 淡______ 载______ 愧______ 苞______ 谈______ 栽______ |
| 4、 | 比一比，再组词 即______ 澡______ 涛______ 既______ 操______ 滔______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ）奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
( 1 )这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是________A．承上启下 B．概括和总述 C．归纳和总结
( 2 )“诱人”的意思是________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是________。游戏对我们来说，是快乐，是幸福，是美好的向往。请选择一次最有趣、最令你印象深刻的游戏写下来吧！写的时候如果能用上描写心情的词语或句子，那就太棒啦！
要求：①要把游戏的经过写清楚，写具体。②要表达出游戏时快乐的心情。③题目自拟，书写工整，300字左右。
