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2020年天津市北辰区引河里小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、根据课文内容填空
( 1 )秋天的雨，带给大地的是一曲________的歌，带给小朋友的是一首________的歌。
( 2 )一夜________，一夜________。
( 3 )啊！多么________的天空。
( 4 )古诗《山行》中，描写诗人喜爱枫林的诗句：________；点明诗人喜爱枫林的原因的诗句：________。
( 5 )古诗《赠刘景文》中，描绘出秋末冬初的萧瑟景象的诗句是：________，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、

加标点

①他长大以后刻苦钻研天文______成了著名的天文学家______

②爷爷走过来______说______ ______孩子______你看得很仔细______ ______

③这么多事情______一下子怎么做得完呢______

④瞧______环绕着小村庄______这景色实在是太迷人了______

⑤老师高兴地对我们说______ ______我们明天去春游______ ______

2、看拼音，写词语

pò dònɡ

zhǔn bèi

bào yǔ

qiánɡ bì

chī bǎo

zhuànɡ dào

______

______

______

______

______

______

3、填入恰当的量词。

一______红枣 一______小学

一______地毯 一______颜料

4、给下列加下划线的多音字选择正确的读音。

jiǎ jià

( 1 )假 ________如明天放假 ________，爸爸就带我去旅游。
( 2 )诚诚在房间里挑 ________灯夜读，这么刻苦的孩子真是百里挑 ________一。
( 3 )狼围着羊圈 ________走了一圈 ________，发现了一个缺口。
( 4 )婷婷在弯曲 ________的林荫道上散步，嘴里哼着轻快的歌曲 ________。
三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
课外阅读。

秋 词

唐
刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

( 1 )诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？（ ）
A: 乐观豁达的心境。
B: 悲观难受的心境。
C: 消极抑郁的心情。
( 2 )诗的一、二两句运用了（ ）的修辞手法。
A: 反复
B: 对比
C: 比喻
( 3 )这首诗最可贵的地方是（ ）（多选）
A: 写的秋天的景色比别的诗要美得多。
B: 诗人一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。
C: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读，回答问题。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）


我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……


每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更増添了水泥道的美。


我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

( 1 )描写秋天的四字词语有很多，请再写两个。

秋高气爽 ________ ________

( 2 )根据词语的意思，在文中找出相应的词语。

①不整齐，没有秩序。________

②贴切，妥帖。________

( 3 )文中画横线的句子是________句，把________比作________。从片段中找出这样的句子，选择一句用波浪线画出来：________
( 4 )你喜欢这样的水泥道吗？为什么？
六、 写作题(分值：30分)
生活如同一个五彩斑斓、变化无穷的万花筒，时时让我们惊喜万分。或许是一处美丽的风景，令你难以忘怀；或许是一次意外的发现，让你兴奋不已；或许是一次开心的游戏，让你乐在其中……拿起你手中的笔，记录下美好生活的一个片段吧。题目自拟。注意语句通顺。
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