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2020年都江堰市南山中学实验学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )《夜书所见》描写的是________季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是：________。
( 2 )《秋天的雨》是从________，________，________这几方面描写秋天的雨的。
( 3 )有理走遍天下，________。
( 4 )三个臭皮匠，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、

我是拼音小能手

yuàn yì

zī shì

tóu xiàng

qíng kuàng

rè liè

qíng xù

______

______

______

______

______

______

2、拼一拼，写一写。



hán shuāng

xié pō

zèng sòng

jú huā

cán pò

gài zi

______

______

______

______

______

______

3、看拼音写词语。

kuān yù

cāi cè

yōng bào

lù tú

______

______

______

______


4、联系上下文，说说下列句子中加下划线的词语的意思。
( 1 )西沙群岛一带海水五光十色 ， 瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

五光十色：________

( 2 )一块块，一条条，相互交错着。

交错：________

( 3 )有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

绽开：________

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
课外阅读.

瀑布

还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，

又像阵阵的风吹过松林。


山路忽然一转，

啊,望见了瀑布的全身!

这般景象没法比喻，

千丈青山衬着一道白银。


站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。

( 1 )这首诗共有________小节，作者按由________到________的顺序观察描写瀑布的。
( 2 )第一节诗描写了瀑布的________，作者用比喻的手法，把它比作________，又把它比作________.
( 3 )文中有两个表示“看”的词语，分别是________和________。
( 4 )第二节中的“这般景象”指的是________。
( 5 )作者把无风时的瀑布比作一座________，起风时还把瀑布分别比作________、________和________，表达了作者________的思想感情。
五、 语段阅读(分值：20分)
课外阅读。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在架子上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

( 1 )这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 ， 北面有个 ， 东面种着 ， 南面是 。其中写得最详细的是 ， 这段话中的第 句到第 句，都是写这里的景色。（ ）
A: 前后；花圃、葡萄架、高大的杨树、小菜园；葡萄架、3、5
B: 方位；花圃、葡萄架、高大的杨树、小菜园；葡萄架、2、5
C: 方位；花圃、葡萄架、高大的杨树、小菜园；小菜园、2、5
( 2 )文中划线的句子是（ ）
A: 是一个比喻句，将巨人守卫小院比作高大的白杨。
B: 是一个拟人句，将高大的白杨当成巨人来写，说他守卫着小院。
C: 是一个比喻句，将高大的白杨比作守卫小院的巨人
( 3 )给文中画“□”的地方选择恰当的标点符号（ ）
A: 、、，……
B: 、、、……
C: 、、，。
六、 写作题(分值：30分)
同学们，你们是在童话的陪伴中长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之问会发生些什么事，编一个童话故事。题目白拟。怎样想就怎样写。写的时候注意把句子写通顺，不写错别字。
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