| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《所见》。 |
| 1、 | 我会选(选字填空)。 绝 掘 ______对 拒______ 挖______ ______地 维 唯 ______修 ______ 护 ______一 ______ 心 咐 附 吩______ 嘱______ ______ 近 ______和 | ||||||||
| 2、 | 选取身边的一种动物、植物或一处场景进行观察，然后简要地填写下面的观察记录单。 观察记录单
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| 3、 | 写出下列句中下划线词语的近义词。 ( 1 )孙中山来到学校，照例把书放在先生面前，流利地背出昨天所学的功课。________ ( 2 )窗外十分安静 ， 树枝不摇了，鸟儿不叫了。________ ( 3 )一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、 狂欢。________ ( 4 )先生讲得很详细 ， 大家听得很认真。 ________ ( 5 )向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。________ | ||||||||
| 4、 | 课内阅读。（9分） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不 了，鸟儿不 了，蝴蝶 在花朵上，好像都在听同学们 课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了¨大家在大青树下跳孔雀舞□摔跤□做游戏□招引来许多小鸟□连松鼠□山狸也赶来看热闹。 ( 1 )把下面的几个字填入选段的横线上。（2分）读 摇 叫 停 ( 2 )在文中的口内加上标点符号。（3分）( 3 )用找出选段中表现“安静”的句子。（2分） ( 4 )这段活先写同学们________读书的情景，后写________活动的情景。（2分） |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
赠刘景文
荷________擎雨盖，
菊残犹________傲霜枝。
________君须________，
________橙________橘________。
( 1 )把诗补充完整。荷________擎雨盖，菊残犹________傲霜枝。
________君须________，________橙________橘________。
( 2 )诗中写了________、________两种花。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
( 1 )从文中找出一对反义词。________——________
( 2 )这段文字是说，大青树下的小学是一所________、________的学校。在秋天里，大自然中的一切都发生了变化，你观察过吗？写一篇日记，记录一下你观察到的秋天不同于春夏冬三季的景色。不少于300字。
