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2020年常州市丽华新村第三小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、默写
( 1 )________，歌声振林樾。
( 2 )萧萧梧叶送寒声，________。
( 3 )远上寒山石径斜，________。
( 4 )________，最是橙黄橘绿时。
( 5 )灯不拨不亮，________。
( 6 )________，无理寸步难行。
( 7 )________，万古胜负在于理。
( 8 )________，其利断金。
( 9 )一个篱笆三个桩，________。
( 10 )两岸青山相对出，________。
( 11 )________，淡妆浓抹总相宜。
( 12 )朝辞白帝彩云间，________。
( 13 )遥望洞庭山水翠，________。
( 14 )________，闻歌始觉有人来。
( 15 )仁者爱人，________。——《孟子》
二、 填空题(分值：20分)
1、

看拼音，写词语。

jí hé

zhāo jià

jǐn zhāng

gù rán

zì wèi

jìn gōng

______

______

______

______

______

______

pào kǒu

tǎn kè

zhàn chǎng

hū rán

hé èr wéi yī

luàn chéng yì tuán

shèng lì zhě

______

______

______

______

______

______

______


2、

读课文《北大荒的秋天》，根据意思写出相应的词语

①形容水透亮，纯净，可以看见水底。 ______

②形容湖泊等表面平静，颜色碧绿，很干净。______

③形容热闹的场面或景象。 ______


3、欢迎光临童言无忌特区，大胆发表自己的意见吧！

①因为______，所以英子鼓起勇气微笑着面对生活。

②金吉娅用妈妈给的二十美元______。

③提铅锤的实验成功了，主要是因为______

4、给下面的多音字组词。

行 háng______ xíng______

涨 zhǎng______ zhàng______

舍 shě______ shè______

兴 xīng______ xìng______

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读古诗，完成练习。

秋月

（宋）程颢

清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

( 1 )“清溪流过碧山头”，诗句中划线字解释错误的是（ ）
A: 清：冷清
B: 碧：碧绿
C: “碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴
( 2 )“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是________，“澄鲜”的意思是________。
( 3 )下面对诗句理解正确的一项是（ ）
A: 三十里：十五公里
B: 悠悠：悠闲自在的样子
C: 一色秋：溪水和秋天融为一色
( 4 )“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？
( 5 )作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？
五、 语段阅读(分值：20分)
阅读短文，回答问题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

( 1 )找出文中描写时间的词语：________、________、________。
( 2 )写出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。
( 3 )草地变成金色，是因为（ ），草地变成绿色，是因为（ ）。
A: 草地上蒲公英的花瓣都合拢了
B: 草地上蒲公英的花瓣都张开了
六、 写作题(分值：30分)
生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能使生活变得更加美好。你身边有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
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