| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据古诗写诗意,根据诗意写古诗。 ( 1 )遥知兄弟登高处,________。( 2 )“我”一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。 |
| 1、 | 比一比,组词语。 秒______ 爱______ 江______ 喳______ 妙______ 受______ 汇______ 查______ |
| 2、 | 给下列句子中划线的词换一个,使句子的意思不变 ①她总是默默地坐在教室的一角。______ ②小君立即把头低了下去。______ ③不知是谁带的头,骤然间响起了掌声。______ |
| 3、 | 给划线字选择正确的解释。 犯:①抵触,违反;②犯罪的人;③侵犯,进攻;④发作,发生。 Ⅰ他是这个案件的主犯。______ Ⅱ我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有犯病。______ Ⅲ趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。______ Ⅳ台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵犯。______ |
| 4、 | 选词填空。 仍然 依然 ①现在已经是春天了,可是这里的天气______很寒冷。 ②谢红的脚扭伤了,但她______坚持天天按时到校上课。 夸奖 夸耀 ③同学们______李明进步了。 ④李明向同学们______自己的成绩。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们去听秋的声音。
( 1 )对片段中画横线的句子理解不正确的一项是( )奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!
( 1 )这段话的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是________A.承上启下 B.概括和总述 C.归纳和总结
( 2 )“诱人”的意思是________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是________。(一)如果你留心观察周围的事物,就会有新的发现。这个学期我们在许多文章中都感受到了作者细致的观察。请你把自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。
(二)以“猜猜他是谁”为题,选择一个同学,写一写他最有特点的一两个方面。文中不要出现他的名字,但要让别人读了你写的内容就能猜出他是谁。
习作要求:①从两个内容中任选一个来写,题目居中,写在第一行。书写工整,字数在150以上。②内容具体。语句通顺连贯,正确使用学过的标点符号。
