| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据意思写出诗句 ①说明好上加好，争取更大胜利______ ②说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的______ ③表达在节假日对亲人无限思念之情______ ④常用来教育孩子要珍惜劳动果实______ |
| 1、 | 给划线字选择正确的读音。 海滨______（bīn bīng） 海鸥______（qū ōu） 理睬______（cǎi chǎi） 满载______（zǎi zài） 凤凰______（huáng huāng） 胳臂______（gē bei gè bì） 榕______（róng lóng）树 凳______子（dēng dèng） 每逢______（fèn féng） |
| 2、 | 根据意思写词语。 ①形容大怒时很凶的样子。汹汹，声势浩大的样子。______ ②一分一秒也不放过。形容充分利用时间。______ |
| 3、 | 比一比，再组词。 城______ 郊______ 惜______ 诚______ 较______ 借______ |
| 4、 | 按课文内容填空。 ( 1 )一时强弱在于力，________。 ( 2 )秋天的雨，带给大地的是________，带给小朋友的是________。 ( 3 )金色的草地会变颜色：早晨是________色，中午是________色，傍晚是________色。 ( 4 )众皆________，光________击瓮破之，水迸，儿得活。 ( 5 )《饮湖上初晴后雨》描绘的是________（季节）迷人的风景。诗中把________比作________，写出了西湖的神韵。 ( 6 )通过本学期的学习，我们认识了________的孙中山，认识了________的蚂蚁队长，认识了________的白求恩……真是收获多多。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行
水光潋滟晴方好， 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
( 1 )两首诗都抒发了作者对西湖的________之情。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
( 1 )读画线句子的意思是：只要不进入________，就________。
本学期，我们学习了观察，发现了周围的世界缤纷多彩。请围绕一个意思写一段话（250字左右）。可以选择下面的一个句子做开头，也可以自己另起开头。
①我养了一只可爱的小猫咪。
②我的家乡是个美丽的地方。
③冬天到了，院子里的梅花开了。
④酥饼是我们家乡最常见的特产之一。
