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2020年南宁市明天学校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、把下面的名句补充完整。
( 1 )灯不拨不亮，________。
( 2 )有理走遍天下，________。
( 3 )一时强弱在于力，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、按要求分类。

宁
胸 脯 惹 仰 渣 或 者 惜 诚

左右结构：______

上下结构：______

半包围结构：______

2、巧填同音字

shēn：______体
______直 ______浅

yǔ：______文 ______水 ______毛

míng：______叫
______天
______字

3、读拼音写词语。






zǎo chén

hàn zú

xiān yàn

fú zhuānɡ

dǎ bàn

ān jìnɡ

cū zhuànɡ

______

______

______

______

______

______

______

4、课文内容我知道。
( 1 )大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林________。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他________。
( 2 )秋天的雨，有一盒五彩缤纷的________。它把黄色给了银杏树，红色给了枫树，金黄色给了________，橙红色给了果树。________得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……
( 3 )我们的祖国山河壮美，在《望天门山》中我们看到了“________，碧水东流至此回”的雄奇景色。在《望洞庭》中我们欣赏了“________，潭面无风镜未磨”的洞庭湖优美夜色。
( 4 )杜牧停下车来是因为喜欢傍晚枫树林的景色，经霜打过的枫叶比二月的鲜花还要红。这是诗句“________，________”的意思。这首诗和《赠刘景文》《夜书所见》描写的都是________（季节）的景色。
三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
根据图片把下面的诗句补充完整，再完成练习。

( 1 )萧萧________，________。________促________，________篱落________。这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。题目中“书”的意思是________。
( 2 )请你为上面的图片起一个恰当的名字。
( 3 )这首诗的前两句和后两句各写了什么？请选一选。

（填序号）前两句：________ 后两句：________

A.写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。

B.写深秋的凄清。

( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（ ）
A: 喜欢秋天。
B: 思念家乡。
五、 语段阅读(分值：20分)
阅读下文，回答问题

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_______给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_______给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_______是给田野的，看，田野像金色的海洋。_______是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，_______、_______、_______……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( 1 )在文段中的横线上写上合适的词。
( 2 )我发现横线上的词语都是表示________的词语。

这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是________（选一选）

①五个颜色，非常好看。 ②颜色多，非常好看。

( 3 )找出本段中的比喻句和将菊花当人写的句子。
( 4 )在文中找出最能体现秋雨特点的词语：________。
六、 写作题(分值：30分)
秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。请以“秋天的____________”为题写一篇作文。要求先把作文题目补充完整，注意按照一定的顺序写，突出所写景物的特点。300字左右。
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