| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗 《望天门山》。 ______ ______, ______。 ______, ______。 |
| 1、 | 阅读短文,完成练习。 茉莉花是我喜欢的花。它很像小巧玲珑的喇叭,花瓣像喇叭口,花萼(è)像喇叭柄(bǐnɡ)。它白天总是不肯吹喇叭,这是为什么呢?哦,也许是因为怕光亮,也许是在睡懒觉,也许是因为怕吹喇叭影响我的学习。 ①在短文中找出下列词语的反义词。 讨厌______ 勤______ 黑夜______ ②填上合适的词语。 ______的茉莉 ______的喇叭 ③这段话是围绕哪句话写的______ ④写出文中打比方的句子。这句话中把 比作 ;把 比作 ;把 比作:______。 |
| 2、 | 读课文《掌声》,加标点 她不再忧郁______开始和同学们一起交谈______游戏______还走进了学校的舞蹈房______后来□小英在给我的来信中说______我永远也忘不了那一次掌声______它使我鼓起了生活的勇气______我永远感谢这掌声______ |
| 3、 | 给下列句子选择恰当的描写方法(填序号)。 A.心理描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写 ①英子向大家深深地鞠了一躬,然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。______ ②“一定会飞回来!”男孩肯定地说。______ ③.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。______ ④.我在想:英子会站起来上讲台讲故事吗?______ |
| 4、 | 补充词语 ______手臂 ______翅膀 ______叮咛 ______的话音 ______的歌韵 ______的叮咛 ______的歌吟 ______的谷粒 ______的音乐厅 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋
沙白
湖波上
荡着红叶一片,如一叶扁舟
上面坐着秋天。
( 1 )填一填。①这首诗中诗人把一片________比作一叶________,把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。
②诗人通过观察________知道秋天来了,正可谓“一叶落而知天下秋”。
( 2 )选一选。“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好!下面解说不正确的一项是( )。
A: 一个“坐”字,把秋天当作人来写,表明秋天悄然而至鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁,坐着一个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
( 1 )文中画横线的句子,应该用怎样的语气来读?( )①鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,心想:________
②唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,心想:________
( 3 )你从文段最后一句话的加下划线的词句中体会到了鸟儿怎样的感情?题目:妈妈夸我真
提示:①把题目补充完整,横线上可填“聪明”“能干”“热心”“懂事”“有礼貌”等。②要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写通顺。
