| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的谚语补充完整。 ( 1 )________，泰山移。 ( 2 )________，其利断金。 ( 3 )________臭皮匠，顶个诸葛亮。 ( 4 )一个篱笆三个桩，________。 |
| 1、 | 结合课文《搭船的鸟》内容填空。 ①多么______的小鸟啊！它有一张______的长嘴，羽毛是______的，翅膀带有一些______，比鹦鹉还______。 ②它一下子______进水里不见了。可是，没一会儿，它又______出来了，______的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼______了下去。 |
| 2、 | 秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。如：刷刷、哗哗、呱呱…… 你还想到了什么？下面的内容你会填吗？ 听听，秋的声音，稻海翻起波浪，“______”是它们欢快的歌声。 听听，秋的声音，秋雨落在地上，“______”，是秋雨正在弹琴。 听听，秋的声音，黄叶纷纷落下，“______”，秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。 |
| 3、 | 在括号里填上合适的词。 观察 考察 李四光回到家乡，专门______了这块大石头。 清晨，老师带领我们在花坛前______万年红的生长过程。 发现 发明 李四光______在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。 火药是我国古代四大______之一。 |
| 4、 | 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有______，有______，有______，还有______和______。……同学们向在______打招呼，向______问好，向______敬礼。……这时候，窗外______，______不摇了，鸟儿______，蝴蝶______，好像都在______。（《大青树下的小学》） |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，________________。
________________，________________。
( 1 )默写古诗。水光潋滟晴方好，________。________，________。
( 2 )解释下列词语。潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
( 3 )这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人________之情。可爱的校园
秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。校门旁的花坛里，各种菊花开得正艳。有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪；有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠……各色菊花争奇斗艳，点缀着我们可爱的校园。
( 1 )把文中ABB式的词语抄写下来。在童话王国畢，一切都有可能发生，一切都妙不可言。我们也来编一编童话故事吧。
大海 海滩 小木屋 阳台 海的那一边 小白猫 花狸猫 海鸥 小黑猫
看着上面这些词语，你的脑海里出现了怎样的画面？你想到了怎样的故事？发挥想象，根据上面的词语编一个童话故事。题目自拟，语句通顺，250字以上。要是你编的故事充满丰富的想象，那真是太棒啦！
