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2020年宁波市通途小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、按要求补充句子。
( 1 )意欲捕鸣蝉，________。
( 2 )萧萧梧叶送寒声，________。
( 3 )________，霜叶红于二月花。
( 4 )________，最是橙黄橘绿时。
( 5 )一时强弱________，万古胜负________。
( 6 )________，无理寸步难行。
( 7 )一个篱笆三个桩，________。
二、 填空题(分值：20分)
1、

照样子，把下列词语填写完整

兴风______ ______多端 滔天______ ______一方 胡作______

2、用括号里提示的方法理解下列加下划线的词语的意思。
( 1 )听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。（运用找近义词的方法）

憧憬：________。

( 2 )龙一鸣这次数学考得特别差，心中有些忐忑不安 ， 担心爸爸妈妈会责备他。（根据“忐忑”的字形来推测）

忐忑不安：________。

( 3 )壮壮刚学会骑自行车，有些手忙脚乱。（联系生活实际）

手忙脚乱：________。

3、选择划线字正确的读音。

①小鸟扇______（shān shàn）动着翅膀在天空中飞翔。

②爸爸手里拿着一把扇______（shān shàn）子。

③趁你没______（méi mò）留意，秋雨把秋天的大门打开了。

④雨太大了，路上的积水没______（méi mò）过了人们的膝盖。

4、把下面词语补充完整。

提______吊______ ______忙______乱 ______干______燥

______牙______爪
秋高______ ______知秋

______尽染 春______秋______ ______谷______登

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读古诗，回答问题。

夜书所见

萧萧 ， 动客情。


挑促织，夜深篱落 。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思，分别是（ ）
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值：20分)
阅读课文片段，回答问题。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

( 1 )这段话是围绕哪句话写的？
( 2 )找出描写竹子的句子，这里用的了（ ）的修辞手法。
A: 比喻
B: 排比
C: 拟人
( 3 )文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法来说明________。
六、 写作题(分值：30分)
你一定去过很多地方玩吧？比如说人民公园、中山公园、马坝人遗址……请你自己命题选择一处你觉得最好玩的地方写下来。提示：可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食等。

要求：语句通顺连贯，表达真情实感。

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