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2020年湛江市第二十九小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下面的句子补充完整。
( 1 )爱人若爱________。
( 2 )不迁怒,________。
( 3 )仁者爱人,________。
( 4 )________,暖于布帛;________,深于矛戟。
二、 填空题(分值:20分)
1、在横线上填上序号,把横线上的话补充完整



实验目的

实验步骤

实验结论

验证蜜蜂是否有辨认方向的能力

第一步:______

第二步:______

第三步:______

蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是______


①检查蜂窝,仔细清点飞回的蜜蜂数量。

②捉蜜蜂,放在纸袋里。

③让小女儿等在蜂窝旁,自己走四公里路,打开纸袋,做上记号,再放飞蜜蜂。

2、写作括号里正确的字。

①这道题,到______(底 低)怎么做呢?

②奶奶的呼吸那么______(沉 重)。

③小姑娘明亮的眼睛紧紧______(闭 关)上了。

④风在树叶间______(刮 散步),发出(嗖嗖 沙沙)______的响声,可妈妈全______(看 听)不到。

3、

“回归大树地下的根”让你想到了的成语是______你还知道哪些有关“根”的词语(至少3个)______ ______ ______。

4、给句子加标点。

蚂蚁队长生气了______他登上一块大石板______突然下令______注意啦______全体都有______稍息______立正______向后——转______齐步——走______等小蚂蚁们消失在草丛中______他才大叫______立——定______原地休息______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答问题。

夜书所见

萧萧 , 动客情。


挑促织,夜深篱落 。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思,分别是( )
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内选文阅读。

《金色的草地》片段训练

我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。

我和弟弟常在草地上玩shuǎ______。有一次,弟弟跑在我面前,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈qiàn______,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐

( 1 )根据拼音,在横线上填写正确的生字。
( 2 )根据此意在文中找出对应的成语。
①形容态度庄重严肃,郑重其事。
②吸引人们注意。
( 3 )填空。

当蒲公英盛开的时候,草地就会变成________色。“我”和弟弟会在草地上将________的绒毛吹到对方的脸上,十分快乐。

六、 写作题(分值:30分)
习作。

写一个你熟悉的人,要把这个人最特别的地方,令你印象深刻的地方写出来。题目自拟,不少于300字。

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