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2020年厦门市人民小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、日积月累
( 1 )远上寒山石径斜,________。
( 2 )________,最是橙黄橘绿时。
( 3 )萧萧梧叶送寒声,________。
( 4 )写两个描写秋季的四字词语。________、________
( 5 )有理走遍天下,________。
( 6 )一个篱笆三个桩,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、写出带有“目”的字。(至少8个)

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

2、按要求分类。

宁
胸 脯 惹 仰 渣 或 者 惜 诚

左右结构:______

上下结构:______

半包围结构:______

3、读一读,将下列划线字的音节补充完整。





m______

______ī ______ì

t______

k______

沉默

姿势

投向

情况

______èn

p______

y______

l______

镇定

普通

忧郁

联欢


4、看拼音,写词语。





yǒu
qù

xǐ
ài

jiǎ
zhuāng

diào
yú

shèng
kāi

______

______

______

______

______

wán
shuǎ

shuì
jiào

yóng
lì

chuán
tou

zhī zhū

______

______

______

______

______


三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
读古诗,回答问题。

赠刘景文

(宋)苏轼

荷尽已无擎而盖,

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记,

最是橙黄橘绿时。

( 1 )解词:擎:________ 犹:________
( 2 )这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的?
( 3 )用自己的话说说下面诗句的意思。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

五、 语段阅读(分值:20分)
课外阅读。

大自然的声音

每当闲暇时,我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章,陶醉在那奇妙的天籁中。

步入山林,处处可闻溪水的哗哗流动声,好似一首奇妙的歌谣,又像一首婉转的古曲。随着水声,人仿佛在仙境中漫游,有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处,“叮咚”之声不绝于耳,又如一串风铃在摇曳撞击……

在山林中行走,风将绿油油的树叶当成千万个琴键,一阵吹拂,万键齐鸣,奏响一首高雅的“管弦乐交响曲”,真是大自然的欢快赞歌啊!树林里,还不时地传出一阵阵簌簌的声音,原来是可爱的小猴子,它们挂在树枝上,吱吱叫着。每一只猴子的叫声都不一样,小猴的声音又细又高,大猴的声音又低又沉,此起彼伏,相互应和,似纵情歌唱,又似细语倾诉。

在小溪边戏水,你会听见“叽吱、叽吱”几声叫,那又是什么?啊,是那在溪边嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符,一高一低地唱和着,好像在歌唱幸福的生活,又似在赞颂这美好的家园。

远处,有人对着崖壁大喊,回声如涟漪般荡漾开去,渐行渐远,跨过高山,飘向大海。多奇妙啊,这边的呐喊,到了那边变成了娓娓细语。

真想再次游走山林,听悦耳动听的交响乐,听大自然的美妙乐章。

( 1 )文中画线的句子是一个________句,把________比作________和________。
( 2 )文中作者写到的大自然的声音包括____。(多选)
A: 流水声
B: 风吹树叶声
C: 猿猴鸣叫声
D: 水鸟戏水声
( 3 )找出与文中画横线句子相照应的句子,写在下面。

________

( 4 )大自然就在我们身边,当你走进大自然,你还会听到哪些声音呢?试着写一写吧!

________,是大自然的________,________。

六、 写作题(分值:30分)
习作。

狐狸、兔子、松鼠、小羊等动物都被老虎抓到洞里了,只有狐狸幸运地逃脱了。它是怎样逃脱虎穴的呢?请你展开丰富的想象,编一个童话故事。

要求:①语句通顺、标点正确:②题目自拟:③不少于300字。

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