| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《采莲曲》。 |
| 1、 | 读拼音，写词语。
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| 2、 | 把正确的读音圈起来 散心（sàn sǎn）______ 尽力（jǐn jìn）______ 模样(mú mò)______ 宁可（níng nìng）______ 当然(dāng dàng)______ | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 看拼音，写词语。
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| 4、 | 把成语补充完整，并按要求填空。 ( 1 )天________云________我还会写跟这个词语形式相同的词语：________、________。 ( 2 )五________十________，我还会写含有数字的词语：________、________。 ( 3 )________鸡起________，我还会写含有动物的词语：________、________。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
( 1 )结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。________——________
________——________
( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。《父亲、树林和鸟》片段练习
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛舞焐得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都捣动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。
过了几天，父亲对我说：”鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，________（chì bǎng）潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
( 1 )根据拼音，在横线上填写正确的生字。________、________、________
( 3 )为什么鸟在飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中？（一）丰富多彩的活动对我们来说，是快乐，是幸福，请选择你觉得最有趣、印象最深刻的一次活动、一项游戏或者一次游玩写下来吧！如果能用上描写心情的词语或句子，就更棒啦！
（二）从下面的词语中任选3或4个圈出来，想象他们之间可能发生的故事，编成一篇童话。
月亮 气球 黄莺 猎人 野花 狐狸 山坡 云朵
要求：请在上面两项中任选一个写一篇作文，自己取个题目。做到语句通顺，不写错别字，并正确使用标点符号。字数：不少于200字。
