| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《饮湖上初晴后雨》 ______, ______。 ______, ______。 |
| 1、 | 模仿样子写词语。 ①日 月 例:日精月华 ______ ______ ②天 地 例:天造地设 ______ ______ |
| 2、 | 根据课文内容选择恰当的词语填空。 A.波澜壮阔 B.汹涌澎湃 C.潺潺 D.淙淙 小溪______地跳跃,那欢快的乐曲令人着迷;河水______地漫步,那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉;大海哗啦啦地______;那______的海洋大合唱令人向往。 |
| 3、 | 多音字组词 鲜:xiān______、xiǎn______ 强:jiàng______、qiáng______、qiǎng______ 种:zhǒng______、zhòng______ 传:chuán______、zhuàn______ |
| 4、 | 给下划线字选择正确的读音。 眼馋(chán cán)______ 缓慢(hǎn 恍然(huǎng guāng)______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
读诗《饮湖上初晴后雨》回答
饮湖上初晴后雨
________,
________。
________,
________。
( 2 )诗中描写了西湖上的________( 3 )写出下面词语在诗中的意思。潋滟:________
亦:________
奇:________
相宜:________
下面加点的词语你是用什么方法理解的?和同学交流。 ◇啊!多么明朗的天空。 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。 | 读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想看,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会几,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 |
说一说,你是用什么方法理解下面加点词语的意思的? ◇听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。 ◇小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。 | 读下面的句子,体会加点的词语好在哪里。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的晨雾里。 |
把上下两行对起来就知道划线词语的意思了。 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。 |
