| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，填一填。 早发白帝城 [唐]李白 朝辞白帝______， 千里江陵______。 两岸猿声啼不住， ______。 |
| 1、 | 把词语补充完整，并回答问题。 ______高______爽 天______云______ ______ ______累累 五谷______ ______ 这四个词语都是描写______季的。如果描写秋天的天气，我会用这两个四字词语：______、______。如果描写秋天丰收的景象，我会用这两个四字词语：______、______。阅读与习作 |
| 2、 | 根据课文内容连一连。 道别的______ 叮咛 透明的______ 歌韵 暖暖的______ 歌吟 饱满的______ 音乐厅 丰收的______ 话音 告别的______ 谷粒 |
| 3、 | 将节日与传统食品联系起来。 水饺______ 重阳 元宵______ 春节 粽子______ 元宵节 月饼______ 端午节 千人糕______ 中秋节 |
| 4、 | 给下列多音字选择正确的读音 妈妈种______（zhǒng |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山行
远上寒山石径斜， 。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
( 1 )这首诗的作者是（ ）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把_______给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把_______给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_______是给田野的，看，田野像金色的海洋。_______是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，_______的、_______的、_______的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( 1 )在文段中的横线上写上合适的词语，并回答问题。你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。________是给田野的，看，田野像金色的海洋。________是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
我发现横线上的词语都是表示________的。
( 2 )“田野像金色的海洋”把________比作________，表现了________。你的好朋友是谁？他（她）有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。写的时候，注意开头空两格。写好以后要读一读。
