语文360

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2020年成都市李家沱实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、把句子补充完整。
( 1 )________走遍天下，________寸步难行。
( 2 )一个篱笆________，一个好汉________。
( 3 )停车坐爱枫林晚，________。
( 4 )________，最是橙黄橘绿时。
二、 填空题(分值：20分)
1、看拼音，写词语。







yǒu qù

yǔ dī

suǒ yǒu

qīng kuài

máng rán

______

______

______

______

______

zǒng shì

lù shuǐ

hū rán

zhù shì

zhǎng shēng

______

______

______

______

______

chí jiǔ

lèi shuǐ

píng xī

miàn duì

kěn ding

______

______

______

______

______

2、看拼音，写词语





shuǐ wā

shi lū lū

yù tiē

líng luàn

______

______

______

______

zēng tiān

zōng sè

yǔ xuē

yìn jì

______

______

______

______

3、选择正确的字填空。

评 苹 坪

______果 ______价 草______

辨 辫 瓣

______子 花______ 分______

燥 操 躁

干______ 急______ 做______

娥 饿 俄

______国 饥______ 嫦______

4、看拼音，写词语。

①春天到了，高大的树木抽出了绿色的枝条，dǎng zhù______了人们的shì xiàn______。树下是一层厚厚的落叶，十分róu ruǎn______。

②huā tán______的边上露出一个可爱的小nǎo dai______，xiǎn de______很有趣。

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
课外阅读。

游山西村

宋 陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

( 1 )头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（ ）（多选）
A: “足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。
B: “莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。
C: 这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。
( 2 )“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为( )
A: 丰年留客鸡豚足
B: 丰年留客足豚鸡
C: 丰年鸡豚足留客
( 3 )诗中广为传诵的名句是（ ）
A: 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
B: 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C: 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
( 4 )选择诗句填空。

A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（ ）

②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（ ）

③写作者主观心境的句子是（ ）

( 5 )本诗的线索是 ， 全诗句句紧扣“ ”字来写，因而主线突出又层次分明。（ ）
A: 游踪；游
B: 所见；游
C: 所感；游
五、 语段阅读(分值：20分)
读课文片段，完成练习。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊肾地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀湖湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

( 1 )写出下列词语的近义词。

惊愕——________ 沉重——________

( 2 )为什么鸟最快活的时刻最容易被猎人打中？从文中找出答案并画上波浪线
( 3 )对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A: 父亲了解鸟，却不去伤害鸟，“我”为父亲感到骄傲
B: 如果要当猎人，就应该像父亲那样知鸟爱鸟
六、 写作题(分值：30分)
百字练笔

你在大自然这本“读不完的大书”中是否也读到过什么呢？学完这篇课文，你肯定会被作者的描写所吸引，从而与作者产生共鸣，试着像课文一样运用拟人的修辞手法写一写你读到的某一种事物。

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