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2020年南宁市秀厢小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《夜书所见》

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、

读拼音,写词语。

yí bì rú xǐ

jú huánɡ

jǐn duǎn

______

______

______

rè nào fēi fán

tǐng bá

yìnɡ zhào

______

______

______


2、

选词填空

仰望 张望 遥望 眺望

①站在瀑布脚下______,好伟大啊,一座珍珠的屏。。

②小明上课喜欢四处______ 。

③______天边,灿烂的云彩如同一朵朵美丽的桃花。

④站在山顶______,山下的房子如同一只只小蚂蚁。

3、读句子,选择合适的词语填空。

文静 平静 冷静

( 1 )她是个________的女孩子,从没见她向谁大声叫嚷。
( 2 )遇到危险,小朋友千万不要慌张,一定要________。
4、写出下列词语的近义词。

用心——______ 惊愕——______ 瞬间——______快活——______ 舒畅——______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗鉴赏(二)

饮湖上初晴后雨

宋 苏轼

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”诗人既写了______,又写了______;既有______之景,又有______之韵。( )
A: 湖;山;春天;夏天
B: 湖光;山色;晴和;雨天
C: 湖光;山色;温暖;凉爽
( 2 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻______,不仅赋予西湖之美以______,而且______,情味隽永。( )
A: 西湖;生命;新奇别致
B: 美景;生命;新奇怪异
C: 晴天的西湖;活力;别有情趣
( 3 )“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作______,两者的相似之处是______。这两句运用了______修辞手法,“淡妆”与前面“______”相照应,”浓抹”与前面“______”相照应,“相宜”与“______”、“______”相照应。( )
A: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;潋滟;空蒙;好;奇
B: 西施;淡妆浓抹总相宜;夸张;空蒙;潋滟;好;奇
C: 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;空蒙;潋滟;好;奇
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题

我们的民族小学(节选)

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )请找出表现“窗外十分安静”的句子。这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

( 2 )“这些山里的朋友”指的是( )
A: 松鼠、山狸
B: 树枝、花朵
C: 鸟儿、蝴蝶、几只猴子
( 3 )短文中有一对反义词,把它们找出来,再写在下面的横线上。________

( 4 )下课后,我们在大青树下做什么?( )(多选题)
A: 跳孔雀舞
B: 摔跤
C: 读课文
D: 做游戏
E: 学习
F: 看热闹
( 5 )“大家一起读课文,那声音真好听!”朗读这句话的时候,应该用什么语气?( )
A: “真”字要重读,读出悲伤、失落之情。
B: “真”字要重读,读出自豪、赞美之情。
六、 写作题(分值:30分)
习作。

你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下你当时是怎么玩的,当你玩的过程写清楚。请你以“那次玩得真高兴”为题,写一篇不少于300字的作文。

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