| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据提示写诗句。 ( 1 )一年中最美的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写到的“________，最是橙黄橘绿时。” ( 2 )客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便吟诵道：“________，________。” ( 3 )深秋时节，走在山间的小路上，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧曾称赞道：“________，________。” |
| 1、 | 选择正确的读音。 沾到（zhàn zhān）______ 偶尔（ě ěr）______ 歌曲（qū qǔ）______ 打中（zhōng zhòng）______ 放假（jià jiǎ）______ 几乎（jǐ jī）______ 掠过（lüè liè）______ 稍息（shào |
| 2、 | 用“一边……一边……”造句。 ①妈妈一边______一边______。 ②王老师一边______一边______ 。 ③______一边______一边______。 |
| 3、 | 选择合适的民族节日。 傣 族______ 泼水节 哈尼族______ 三月街 纳西族______ 七月骡马会 白 族______ 新谷节 |
| 4、 | 按《 花的学校 》原文填空。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨______的时候，湿润的东风走过______，在竹林中吹着______。于是______的花从无人知道的地方______跑出来，在绿草上______、______。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。
B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。
D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________
②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________
④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画波浪线的句子理解正确的是（ ）（一）
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
( 1 )把文中表示颜色的词语找出来，并画上横线。在课文中我们学了几种人物描写方法，比如：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写等;请你以“我的___________”（爸爸、妈妈、同学、邻居……）为题，补全题目，创作一篇文章。
