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2020年石家庄八一小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、将下列诗句补充完整。

夏天公园的树林里传来一阵阵蝉鸣声,我不禁想起袁枚的诗句:______,______。______,______。

二、 填空题(分值:20分)
1、选择恰当的动词填入括号内。

扑 躲 仰 瞧 眯 盯

我______到房子外面,______着眼睛,从门缝中______着里面的动静。只见小黑猫______着头,两只像灯泡似的眼睛直勾勾地______着前方,像随时准备______上去似的。

2、按意思写词语。
( 1 )形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。________
( 2 )缺点;欠缺;不完美。________
( 3 )(言语、动作或姿态)引人发笑。________
( 4 )直截了当,干脆。________
3、给下列汉字选择正确的读音。

父______(fù hù) 鹦______(yīng yīn)

鹉______(wǔ mú) 悄______(qiāo xiāo)

4、写出近义词

毅力—______ 可惜—______ 禁令—______。

七上八下—______ 心神不定—______ 突然—______。

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
读下面的诗歌片段,完成练习。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们听到了秋的声音。

( 1 )读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。

A.想象各种野花美丽而清香。 B.想象颗粒归仓的丰收景象。

C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。 D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。

①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________

③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________

( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是( )
A: 秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B: 不知道秋的声音从哪来,上哪去。
C: 我们要珍惜美好的秋天。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

( 1 )找出文中描写时间的词语:________、________、________。
( 2 )用横线画出文中的一个比喻句。________我们可以看出句中把________比作了________。
( 3 )草地变成金色,是因为________,草地变成绿色,是因为________。

A.草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B.草地上蒲公英的花瓣都张开了

六、 写作题(分值:30分)
习作。

写一写自己最喜欢的一种动物。

要求:(1)认真观察,抓五特点;(2)适当运动比喻、拟人等修辞手法,细致描绘小动物的可爱之处;(3)题目自拟,不少于300字。

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