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2020年深圳市南山区西丽小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )风，是大自然的音乐家，他会在森林里________。当他翻动树叶，树叶便________唱出________。
( 2 )父亲一生最喜欢树林和鸟，他是一个________、________的人。
( 3 )小刺猬偷枣的本事真________，真是个________的小东西。
( 4 )采莲姑娘穿着绿色的裙子，微笑着采摘莲子。看到这番景象，我情不自禁地吟诵起“________裁，芙蓉________”的诗句。
二、 填空题(分值：20分)
1、温故知新。
( 1 )停车坐爱枫林晚，________。
( 2 )有理走遍天下，________。
( 3 )________，理不辨不明。
( 4 )一个篱笆三个桩，________。
( 5 )________，其利断金。
2、给划线的字选择正确的读音。

讲述(shù sù )______ 宁静(níng nìng)______ 跌落(dēi diē)______

担忧(yóu yōu)______ 胸脯(bú pú)______ 灰雀(què qiǎo)______

3、比一比，再组词。

耍______ 绒______ 钓______ 瓣______ 睡______

要______ 线______ 钩______ 辫______ 锤______

4、按《灰雀》课文内容填空

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀。两只______，一只______。它们在枝头______，非常______。列宁______走到白桦树下，______停下来，______这三只欢快的灰雀，还______给它们______。

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读古诗，回答问题。

夜书所见

萧萧 ， 动客情。


挑促织，夜深篱落 。

( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思，分别是（ ）
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值：20分)
读课文选段，完成练习。


①它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？


②我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。


③母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

( 1 )读第①自然段画横线的句子，并在文中找出答案，用波浪线画出。
( 2 )读读选文的第②自然段，“________”“________”两个词语表现了翠鸟的速度之快。
( 3 )在第②自然段中，圈出描写翠鸟捕鱼时动作的词，想象翠鸟捕鱼时的情景。说一说从这些动作当中，你体会到了什么？
( 4 )通读全文，划线字“搭”的意思是________。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，从中我们感受到________

A.鸟和人在自然中的和谐 B.翠鸟通人性 C.作者对大自然的热爱

六、 写作题(分值：30分)
写一个你熟悉的人物，注意写出他（她）的特点。题目自定。
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