| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )风，是大自然的音乐家，他会在森林里________。当他翻动树叶，树叶便________唱出________。 ( 2 )父亲一生最喜欢树林和鸟，他是一个________、________的人。 ( 3 )小刺猬偷枣的本事真________，真是个________的小东西。 ( 4 )采莲姑娘穿着绿色的裙子，微笑着采摘莲子。看到这番景象，我情不自禁地吟诵起“________裁，芙蓉________”的诗句。 |
| 1、 | 在横线上填上恰当的词语。 ①______的早晨 ______的高尔基 ②______纸团 ______电梯 ③一______少先队员 一______照相机 一______电车 一______摄影师 |
| 2、 | 照样子，写词语 ①默默地： ______ ______ ______ ②慢吞吞： ______ ______ ______ ③一摇一晃：______ ______ ______ |
| 3、 | 你读过《安徒生童话》这本书吗？读下列几个片段，将与片段相对应的文章题目写在横线上。（填序号） ①《夜莺》 ②《卖火柴的小女孩》 ③《海的女儿》 ④《丑小鸭》 ⑤《坚定的锡兵》 ( 1 )每个锡兵都是一模一样的，只有一个锡兵同别的稍微有点区别，他只有一条腿，因为他是最后铸出来的，锡不够用了；可是他用一条腿跟别的锡兵用两条腿站得一样稳，这也正是他的特点。这个片段选自________。 ( 2 )每天傍晚，我都会站在窗外的树枝上给你唱歌，让你愉快，同时也叫你深思！我要歌唱那些幸福的人，也要歌唱那些受难的人！我要唱出隐藏在你周围的善与恶！这个片段选自________。 ( 3 )但是，你猜他在清澈的水里看到了什么呢？他看见了自己的倒影。不过，那已经不再是一只粗笨、丑陋而又令人讨厌的深灰色的鸭子了，而是一只天鹅！这个片段选自________。 ( 4 )可怜的小女孩饥寒交迫，拖着脚步继续往前走，看上去一副凄惨悲苦的样子。雪花飘落在她金色的长发上——它卷曲着披在她的肩上，看上去非常美丽，不过她并没有注意这些。这个片段选自________。 ( 5 )刀落之处，看上去就好像是一滴滴鲜血溅出了水面。她又一次用呆滞的目光望了王子一眼，然后纵身从船上跳入海中。同时，她觉得自己的身体在融化成泡沫。这个片段选自________。 |
| 4、 | 给下列句子填上恰当的关联词。 ( 1 )________回头看看胡萝卜先生走了多长的路，________可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 ( 2 )________他近视，________没有发现漏刮了一根胡子。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
( 1 )对片段中画横线的句子理解不正确的一项是（ ）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
( 1 )写出反义词朋友——________ 鲜艳—— ________ 早晨——________
( 2 )找出这段中的一个拟人句。我们身边有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。
