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2020年溧阳市社渚中心小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、完成古诗诗句。
( 1 )停车坐爱枫林晚,________ 。
( 2 )________,孤帆一片日边来。
二、 填空题(分值:20分)
1、选出划线字的正确读音。

茶几(jī jì)______ 中奖(zhōng zhòng)______ 处分(chǔ chù______

明晃晃(huàng huǎng)______ 答应(yìng
yīng)______ 担心(dàn dān)______

2、

结合课文《西湖》,解释词语。

镶嵌:______

掩映:______

掠过:______

层层叠叠:______

连绵起伏:______

3、根据课文内容填一填。




名称

不同的态度

不同的结局

陶罐

______

______

铁罐

______

______


4、你能把下面的词语补充完整吗?

风尘______

来______往______

形态______

______餐______宿

______兼程


三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
补全古诗,完成习题。

夜书所见

萧萧梧叶送________,________秋风动客情。

________儿童挑促织,夜深篱落________。

( 1 )补全古诗

萧萧梧叶送________,________秋风动客情。

________儿童挑促织,夜深篱落________。

( 2 )本诗题目的意思是________。
( 3 )这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________的思想感情。
( 4 )诗中“挑”的意思是________,“促织”就是________。作者看到________,料想________,由此想起了自己的家乡和童年。
( 5 )本诗中,表现作者想象的诗句是“________,________。”
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内语段,完成练习。


一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……


我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。


“是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。


那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树权,又爬向伸出的枝条……


挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。


后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。


我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!


我恍然大悟:这不是刺猬吗?


很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……


我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!

( 1 )文中讲到“挂满红枣的树枝慢慢弯下来”原因是( )(单选)
A: 风太大,把树枝吹弯了。
B: 红枣结得多,把树枝压弯了。
C: 刺猬爬上了树枝。
( 2 )文中哪句话可以概括文章的内容?用波浪线画出来。
( 3 )根据选文内容,把刺猬偷枣的过程补充完整,填写在方框中。

( 4 )红枣散落一地时,小刺猬是怎样运走的呢?请圈出画线句子中表示刺猬动作的词。从这些词中我们能感受到________。
( 5 )当刺猬驮着满背的红枣,急火火地跑去时,心里会怎么想呢?联系上下文,发挥想象,试着写一写。

小东西驮着满背的红枣,心想,________,于是向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了。

六、 写作题(分值:30分)
看图写话

蚊子总是打扰小熊睡觉,小熊是怎样做的?结果怎样?你想对他说些什么?写一写。

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