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2020年武汉市武珞路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、背一背，填一填。
( 1 )人心齐，________。
( 2 )________，其利断金。
( 3 )三个臭皮匠，________。
( 4 )一个篱笆________，一个好汉________。
二、 填空题(分值：20分)
1、按要求给字归类。

群 庭 登 瓮 跌 皆 弃 持
破 迸

( 1 )上下结构：________
( 2 )左右结构：________
( 3 )全包围结构：________
2、

写出近义词

融化—______ 苍翠—______ 诱人—______

抽出—______ 美丽—______ 欣赏—______

3、按课文填空。
( 1 )本学期我们一起领略的西湖美景，苏轼在《饮湖上初晴后雨》中也是这样赞叹道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。________，________。”
( 2 )诗人杜牧在《山行》中写道：“停车坐爱枫林晚，霜叶________。”其中，“坐”是________的意思。
( 3 )当微风拂过，那声音________，好像呢喃细语，让人感受到________；当________，整座森林都________，合奏出一首________，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
( 4 )有理走遍天下，无理________。
4、给划线的字注音。





______

______

______

______

______

______

斧子

锯木头

切开

煤油

点燃

缩小

______

______

______

______

______

______

努力

根茎

推车

吱嘎

拆掉

旧木料

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
课外阅读。

秋 词

唐
刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

( 1 )诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？（ ）
A: 乐观豁达的心境。
B: 悲观难受的心境。
C: 消极抑郁的心情。
( 2 )诗的一、二两句运用了（ ）的修辞手法。
A: 反复
B: 对比
C: 比喻
( 3 )这首诗最可贵的地方是（ ）（多选）
A: 写的秋天的景色比别的诗要美得多。
B: 诗人一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。
C: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
五、 语段阅读(分值：20分)
阅读课文片段，回答问题。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

( 1 )这段话是围绕哪句话写的？
( 2 )找出描写竹子的句子，这里用的了（ ）的修辞手法。
A: 比喻
B: 排比
C: 拟人
( 3 )文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法来说明________。
六、 写作题(分值：30分)
观察一个同学的外貌、性格和兴趣爱好，选择其中让你印象深刻的一方面用一段话写一写他。注意不可以写出他的名字！250字左右。
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