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2020年武汉市洪山区南望山小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、填写名言,契而不舍的名言补充:
①______水滴石穿
②人贵有恒,何必______
③骐骥一跃不能______ ,驽马______功在不舍
二、 填空题(分值:20分)
1、在横线上填上搭配恰当的词语。

______的网 ______的盘子 ______的天空

______地叫起来 ______地冲过来 ______地睡大觉

2、选词填空。

常常 长长

①小东______去帮小红补课。

②我家门前有一条______的小河。

③小刚______因为起晚了上学迟到。

3、

读课文《好汉查理》,课文再现

①课文里主要写了好汉______在帮助一个残疾女孩______的同时,也得到了女孩的______,他再也不搞______了,成为了一个______。

②与杰西______时,查理______杰西的手,说:“杰西,我会做个______。”“你会的,我从来就______。”

4、

写出近义词

温柔—______ 五彩缤纷—______ 留意—______

躲—______ 清爽—______ 快乐—______

三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

阅读短文,回答问题。

回乡偶书①

(唐)贺知章

少小离家老大②回,乡音③无改鬓毛④衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

【注释】①偶书:随便写的诗。偶,说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写来的。②老大:年纪大了。③乡音:家乡的口音。④鬓毛:额角边靠近耳朵的头发。

( 1 )结合注释,给诗中划线的字选择正确的读音。

少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)

( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。

________——________

________——________

( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢?请用诗中的句子回答。

五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课文片段,完成练习。

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

( 1 )这句话中概括描写海水的词语是:________
( 2 )这句话具体写了海水的________种颜色,分别是________。
( 3 )按提示,改变句式,意思不变。

海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

①因为________,所以________。

②________,是因为________。

六、 写作题(分值:30分)
天门山、西湖、西沙群岛、海滨小城、小兴安岭。祖国的每一座山,每一片水,每一座城市都是那么美丽富饶。请你来介绍一下你的家乡吧,你可以说说那里的风景、那里的物产或者当地人喜欢的美食。

要求:写作的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。尽可能用上最近学到的词语。

①题目:家乡的

②字数在300字左右。

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