| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 古诗词填空。 ( 1 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 2 )________，最是橙黄橘绿时。 ( 3 )________，夜深篱落一灯明。 ( 4 )牧童骑黄牛，________。意欲捕鸣蝉，________。 |
| 1、 | 词语积累 AABB式： ______、______、______、______ ______、______、______、______ |
| 2、 | 在括号里填上合适的词语。 ______的云 ______的大海 ______的天空 ______的阳光 ______的乳汁 ______的大树 |
| 3、 | 读课文《北大荒的秋天》，照样子，写词语。 ______的锦缎 ______的小河 ______的原野 ______的天空 ______的脸庞 ______的草塘 |
| 4、 | 选择划线字正确的读音。 富饶______（fù ráo 龙虾______（xiā xā） 威武______（wǔ fǔ） 鸟粪______（fèn fèng） 祖辈______（fèi bèi） 建设______（shè sè） |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ，诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象，还以________比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者________的思想感情。( 2 )下列分析不恰当的一项是（ ）美丽的大兴安岭
①大兴安岭林区像花园一样美丽。
②春天，繁茂的李子树开满白色的花，________的白翅鸟在树上欢乐地歌唱，________的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着。山上的积雪被春风吹化，变成水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去了。
③夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿。红的、白的、紫的、粉红的……什么颜色都有。多么美丽的大花坛啊！山谷里________地传出汽笛的吼声，火车满载（zǎi zài）着木材，________地运往祖国各地。
④秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都嘶”是一种像野葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参（shēn cān）等珍贵的药材也可以采到。
⑤冬天，________的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树披上________的银装，好（hǎo hào）一派北国风光。
⑥大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽（jǐn jìn）的大宝库。
( 1 )给划线的多音字选择正确的读音。满载________（zǎi zài） 人参________（shēn cān）
好________（hǎo hào）一派 取之不尽________（jǐn jìn）
( 2 )选择恰当的词语填在文中横线上。耀眼 小巧 凛冽 凶猛 源源不断 断断续续
①________的白翅鸟在树上欢乐地歌唱，________的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断从林子里传出来。
②多么美丽的大花坛啊！山谷里________地传出汽笛的吼声，火车满载（zǎi zài）着木材，________地运往祖国各地。
③冬天，________的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树披上________的银装，好（hǎo hào）一派北国风光。
( 3 )这篇短文按________顺序，描写了大兴安岭________的景色以及________的物产，表达了作者________之情。①冬天的大兴安岭是绿色的海洋。
②短文是按总分总的结构写的。
③文中画波浪线的句子是把白翅鸟当作人来写的。
①玩中有乐趣，玩中也有发现，玩也能玩出名堂。请以《玩耍中的乐趣》为题，写一个你玩耍的故事。注意把玩法、玩的过程写具体，写出玩的感觉和收获。
②我们居住在同一座城市——深圳，我们在这里生活、学习。不过，每个人看到的和感受到的是不一样的，你看到的深圳是什么样的呢？请以《我眼中的深圳》为题，写一篇习作，注意突出深圳的某一个特点。
