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2020年南宁市桂雅路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据提示写诗句。
( 1 )一年中最美的景色就在秋季!正如苏轼在诗中写到的“________,最是橙黄橘绿时。”
( 2 )客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便吟诵道:“________,________。”
( 3 )深秋时节,走在山间的小路上,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮!怪不得诗人杜牧曾称赞道:“________,________。”
二、 填空题(分值:20分)
1、照样子,连一连。

弹(钢琴) 二胡

拉______ 钢琴

敲______ 笛子

吹______ 锣鼓

折______
风筝

叠______
飞机

踢______
花篮

放______
足球

2、“封”字用部首查字法先查______部,再查______画。“封”在字典里的解释有:①封闭:②疆界;③量词,用于封起来的东西

“密盛层层的枝叶把森林封得严严实实的”中“封”应取______种解释。这个“封”形象地写出了______。

A.树木太多,挡住了人们的道路 B.树木枝叶繁茂的景象

3、在横线上填上序号,把横线上的话补充完整



实验目的

实验步骤

实验结论

验证蜜蜂是否有辨认方向的能力

第一步:______

第二步:______

第三步:______

蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是______


①检查蜂窝,仔细清点飞回的蜜蜂数量。

②捉蜜蜂,放在纸袋里。

③让小女儿等在蜂窝旁,自己走四公里路,打开纸袋,做上记号,再放飞蜜蜂。

4、给划线的字注音。



______

______

______

______

______

______

荒原

笛子

罚站

衣裳

假期

假如


三、 改错题(分值:10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
对比阅读下面两首诗,完成小题

饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行

苏轼 白居易

水光潋滟晴方好, 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

欲把西湖比西子, 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )两首诗都抒发了作者对西湖的________之情。
( 2 )对两首诗的理解正确的一项是( )
A: 都描写了晴雨变化中的湖光山色。
B: 都描写了生机勃勃的早春景象。
C: 作者观察景物的角度不同。
D: 作者所写景物的色彩相同。
五、 语段阅读(分值:20分)
读下面的文段,完成练习。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光( )石( )瓮( )之,水迸,儿得活。

( 1 )将下面的字准确地填入文中括号里。

破 持 击

( 2 )给下面加点的多音字选择正确读音。(填序号)

没水中( )

①méi ②mò

儿得活( )

①de ②dé

( 3 )在面对同伴遇险的危急关头,司马光和其他小朋友的表现有何不同?
( 4 )从文中可以看出司马光是一个( )的人。
A: 勤奋好学
B: 生活朴实
C: 机智勇敢
六、 写作题(分值:30分)
习作。

任意选择几个小动物, 以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生什么事情,编成一个故事写下来。

要求:想象丰富,内容具体,语句通顺。

书写工整,标点正确,尝试使用平时积累的好词佳句。

自拟题目,大约250个字。

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