| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据提示写诗句。 ( 1 )诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“________”。 ( 2 )一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“________，最是橙黄橘绿时。” ( 3 )“________，夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆旁边有一盏灯亮着。 阅读与理解 |
| 1、 | 选择划线字正确的读音。 富饶______（fù ráo 龙虾______（xiā xā） 威武______（wǔ fǔ） 鸟粪______（fèn fèng） 祖辈______（fèi bèi） 建设______（shè sè） | ||||||||||||||||
| 2、 | 写出反义词 开—______ 进—______ 浓—______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 拼音写词。
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| 4、 | 选词填空。 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 ①他背书总喜欢______。 ②你这样______地背，有什么用呢？ ③老师刚走进教室，教室里顿时______。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
( 1 )结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少________(shǎo shào) 相________(xiānɡ xiànɡ)
( 2 )从诗中找出两对意思相反的词语。________——________
________——________
( 3 )“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了 。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…
②每一片法国树梧桐的落叶，都像 ，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像 ，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
( 1 )将下面句子的序号准确地填入文中横线上。A.一个金色的小巴掌
B.一块彩色的地毯
C.两只棕红色的小鸟
( 2 )选文第①②③段各描绘了怎样的画面？请连一连。第①段________ 雨靴蹦跳图
第②段________ 彩色地毯图
第③段________ 金色落叶图
( 3 )对选文第②段中的“粘”字理解正确的一项是（ ）。童年，像甜蜜的糖果，像奇妙的宝盒，童年让我们拥有无数的欢乐。童年在我们的好奇心里，在于小伙伴们痛快的游戏中！请你写一写自己的童年趣事，和我们一起分享你的欢乐吧！题目自拟，不少于300字。
