| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据提示写诗句。 ( 1 )一年中最美的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写到的“________，最是橙黄橘绿时。” ( 2 )客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便吟诵道：“________，________。” ( 3 )深秋时节，走在山间的小路上，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧曾称赞道：“________，________。” |
| 1、 | 看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。 一群一群：______、______、______ 哗啦啦：______、______、______ 急急忙忙：______、______、______ |
| 2、 | 给下列下划线字选择正确的读音，并将错误的读音改正在横线上。 讨厌yàn______ 批评pīn______ 访问fǎng______ 差不多chā______ 忍受rěn______ 疯狂fēn______ |
| 3、 | 根据意思，补全词语。 ( 1 )形容燕子的叫声。________喃 ( 2 )雄壮而伟大。雄________ ( 3 )形容声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。________澜________阔 ( 4 )形容水势浩大。也比喻声势浩大或感情奔放。________涌澎________ |
| 4、 | 在横线上填上恰当的词语。 ______的海洋 ______的叶子 ______的野花 ______的山葡萄 ______的榛子 ______的脚掌 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
望洞庭
[唐]刘禹锡
湖光秋月两相和，________________。
遥望洞庭山水翠，（________________）。
( 1 )把诗句补充完整。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；
所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
( 1 )这两段写了大自然中的________和________两种声音，把它们都比作________。小朋友，坚持观察和练习使齐白石爷爷获得了很大成功，我们也要向齐白石爷爷学习！本学期我们学会了怎样写日记，你有没有坚持呢？如果没有，就试着从这场考试开始吧。你可以记录考试前和考试时的心情，也可以写关于考试的其他情况，比如考试前和考试时遇到了什么难题，是怎么解决的等等。从今天开始，为自己的学习和生活留下宝贵的痕迹吧！
要求：字迹工整清楚，不写错别字，句子写通顺，标点用正确，200字左右，还要注意日记的格式哦！
