| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容或积累填空 ( 1 )我们可以从“________，________”感受到长江的壮丽风光；从“水光潋滟晴方好，________”感受到西湖的柔美；从“________，潭面无风镜未磨”感受到洞庭湖的朦胧美。 ( 2 )表达诗人对秋色的喜爱之情的诗句是________，________。（用《山行》中的诗句填空） ( 3 )在《赠刘景文》一诗中，描绘出秋去冬来的萧瑟景象的诗句是________，________。 ( 4 )在《夜书所见》一诗中，“________，________”这两句写景，借落叶飘飞，秋风瑟瑟，寒气袭人烘托游子的凄凉之感。 ( 5 )写一句有关团结一致的名言：________。 |
| 1、 | 根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。 大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里yǎn zòu______手风琴。微风拂过，声音qīng róu______；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩dǎ jī______乐器。小yǔ dī______敲______（qiāo gāo）敲打打，一场______（cháng chǎng）热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chòng míng______、蝈蝈的歌唱。 |
| 2、 | 写出下划线字的正确读音。 孵（fú fū）______蛋 瑰（guī guì）______丽 演奏（zhòu zòu）______ 稍（shāo shào）______息 喷（pēn pèn）______香 |
| 3、 | 查字典填空。 ( 1 )“摄”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 。 ( 2 )“媚”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词 ________ 。 |
| 4、 | 学会关注有新鲜感的词语。 ( 1 )孙中山小时候在私塾读书。 龙一鸣对“私塾”一词很感兴趣，他利用课文插图，知道“私塾”是指________。 ( 2 )先生拿着戒尺 ， 走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”壮壮利用课文插图，知道“戒尺”是指________；通过联系上下文，知道“厉声”的意思是________。 ( 3 )孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。”关注有新鲜感的词语，可以从中体会到人物的品质。“学问学问，不懂就要问”表现了孙中山________的品质。 |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
夜书所见
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
( 1 )这首诗是________朝诗人________所写。（二）
我正想着，它一下子_____进水里，不见了。可是，没一会儿，它_____起来了，红色的长嘴_____着一条小鱼。它_____在船头，一口把小鱼_____了下去。
( 1 )将下列词语填入文中的横线上。站 吞 冲 衔 飞
( 2 )找出文中表示时间短的词。________ ________
( 3 )文中描写的是翠鸟________时的情景，体现了翠鸟________的特点。写话小练笔
