| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗《所见》。 |
| 1、 | 把词语补充完整 兴______ 彩______ ______ ______以偿 沉默______ ______ 不______思______ 不______不______ 成______结______ |
| 2、 | 花落谁家。 顺利 便利 ①三个学生就______地把小铅锤一个一个提了出来。 ②高速公路为人们旅行提供了______。 获得 荣获 ③在田径运动会上，三年级一班______了精神文明奖。 ④教育家的实验______了成功。 |
| 3、 | 选择划线字的正确读音。 ①暑假______（jiǎ jià）期间，小明因为调皮挨______（āi ái）打了。 ②这件事我已经尽______（jǐn jìn）力说服他了，可是他还是不答______（dā dá）应。 |
| 4、 | 形近字组词 倍______ 锯______ 陪______ 据______ 埋______ 抢______ 理______ 枪______ |
| 1、 | 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，________________。
________________，________________。
( 1 )默写古诗。水光潋滟晴方好，________。________，________。
( 2 )解释下列词语。潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
( 3 )这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人________之情。①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它①已经一动也不能动了。
②这时，青头爬到牛鼻子上，用它②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你………”
⑤青头笑昧（mī）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”
( 1 )选段中两个加下划线的“它”分别指谁？“它①”指：________ “它②”指：________
( 2 )第①段中，红头经过了哪些地方？请填一填。________→________→________
( 3 )第⑤段要读出怎样的感情？（填序号）（ ）一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝……
