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2020年南昌市文教路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、日积月累
( 1 )用现代汉语翻译下面的句子。

众皆弃去。

( 2 )树上有三只灰雀：两只胸脯是________，一只胸脯是深红的。
( 3 )齐会战斗进行了________，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了________。
( 4 )________，不贰过。
( 5 )仁者爱人，________。
( 6 )________，暖于布帛；________，深于矛戟。
二、 填空题(分值：20分)
1、在括号中填上合适的词语。

______的小鸟 ______的国旗 ______的枝干

______的老师 ______的学校 ______的民族

2、给句中的加点字选择正确的解释。

搭：A支，架：B把柔软的东画放在可以支架的东西上；C连接在一起 D上：加上：E坐。

( 1 )他说话前言不搭后语的。 ________
( 2 )喜在树上搭了个窝。 ________
( 3 )爸爸的肩膀上搭着一条毛巾。 ________
( 4 )这个工作不轻，还得搭上个人帮他才成。________
( 5 )他是搭轮船到上海的。________
3、一字开花（看谁组的词语多）。

吟______、______、______

韵______、______、______

抖______、______、______

4、写出下列各组词语中的错别字，并改正在横线上。

A．鲜艳 双壁 留利 洁白 ______ ______

B．打拌 凌乱 礼合 炎热 ______ ______

C．挣眼 急忙 勇敢 交外 ______ ______

D．特别 观查 浓密 晾洒 ______ ______

三、 改错题(分值：10分)
1、

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
把下面的诗句补充完整，再完成练习。
( 1 )________ ________潋滟________方________，

________ ________空蒙________亦________。

________，

________妆________。

这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

( 2 )这首诗的前两句的大意是：晴天时，西湖碧波荡漾，波光粼粼，这景色十分美好；雨天时，________。“睛方好”“雨亦奇”表现了诗人________。
( 3 )这首诗的后两句运用了________的修辞手法，在诗人的眼里，西湖就像________一样，无论是淡雅妆饰，还是盛装打扮，不管是晴是雨，都神韵独特。
( 4 )下列说法不正确的一项是（ ）。
A: 这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色、不同风姿
B: “潋滟”“空蒙”这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性
C: 作者用绝色美人西施比喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永
五、 语段阅读(分值：20分)
阅读课文选段，然后回答问题。

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲_____（jìn jìng）头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈_____（quān juàn juān）。也许是怕被人_____（发现、发觉）吧，它驼着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了…

我暗暗_____（崇敬、钦佩）：聪明的小东西，份枣的本事可真高明啊！

( 1 )在文中的括号里选择恰当的读音或词语。
( 2 )找出短文中表示刺猬动作的词________。从中你看到一只________、________的刺猬。
( 3 )结合课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整。

缓慢爬树→________→________→________→驮枣快跑

( 4 )请你用“先……接着…….再……最后……”的句式，以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整。（提示：可用上你画出的动词）

说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，________。

六、 写作题(分值：30分)
同学们，你一定去过很多风景优美的地方吧？你最喜欢哪个地方？那你能写写这个地方是怎么吸引人的，让别人也想去那儿看看吗？
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